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学校招生海报的内容学校招生海报设计说明

口袋学院网 2024-04-19 07:44 1

校园招生海报设计研究目的和意义

第二，活动的主要项目、时间、地点等。

校园招生海报设计研究目的是吸引新生来到学校。校园招生海报设计研究意义：

学校招生海报的内容学校招生海报设计说明

2节省校园海报的设计时间,提高校园应聘条件:海报的设计效率。

3、提升校园海报设计者设计校园海报的水平,因此对高校招生海报设计研究,具有一定的意义和实际应用价值。

一幅海报需要哪些内容

★校园广播站工作总结5篇

海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。海报设计必须有相当的力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。

在学校里，海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆日、竞赛游戏等。海报设计总的要求是使人一目了然。

海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意，20世纪从某种意义上来讲是宣传的世纪，海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰，其中的两次世界大战、革命与建设、西班牙内战更是海报创作的高峰期，尤其在二十世纪前五十年，是宣传海报大行其到的黄金时代。革命胜利后不久的苏俄，首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴满了海报，以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势。

一搬的海报通常含有通知性，所以主题应该明确显眼、一目了然（如xx比赛、打折等），接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以简洁的语句。海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。在实际生活中，有比较抽象的和具体的。各栏目负责人及播音时间:(见附表)

海报设计的步骤：

1、这张海报的目的

2、目标受众是谁

3、他们的接受方式怎么样

4、其他同行业类型产品的海报怎么样

5、此海报的体现策略

6、创意点

8、怎么样与产品结合

海报设计的具体要素:

1,充分的视觉冲击力,可以通过图像和色彩来实现

2,海报表达的内容精炼,抓住主要诉求点.

3,内容不可过多

4,一般以为主,文案为辅

5,主题字体醒目

海报招贴的种类

海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、海报和公益海报等，这里对它们以大概的介绍。

1．商业海报:

商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。

2．文化海报:

文化海报是指各种文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。

3．海报:

电脑海报是海报的分支，海报主要是起到吸引观众注意、票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。

4．公益海报:

海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义，其海报主题包括各种公益、道德的宣传，或思想的宣传，弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。

店内海报设计:

店内海报通常应用于营业店面内，做店内装饰和宣传用途。店内海报的设计需要考虑到店内的整体风格、色调及营业的内容，力求与环境相融。

招商海报设计:

招商海报通常以商业宣传为目的，采用引人注目的视觉效果达到宣传某种商品或服务的目的。招商海报的设计应明确其商业主题，同时在文案的应用上要注意突出重点，不宜太花哨。

展览海报设计:

展览海报主要用于展览会的宣传，常分布于街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。它具有传播信息的作用，涉及内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强

招生广告怎么写

2.Weneedanenterprisingpeople

为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的补习班，结合老师免费试讲、学生免费试听活动，组织此次宣传招生活动。

(四)广播站机构设置

二、目标对象

普通中学、少量重点高中学习中上游的学生。

三、形式

1、请名师进行免费试讲；

2、组织学生免费试听；

3、以问卷调查的形式进行宣传、招生；

4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”；

5、跟进招生报名。

四、具体实施方案

1、公司组织“免费试听活动”。

2、组织实施问卷调查，进行宣传招生。

3、跟进招生报名。

《老庄招生秘籍》更多招生策略

本人现招补课生一二年级的

招募海报一般有哪些具体内容?一幅海报需要哪些内容

3. 一些学校还会采用悬疑、等元素来制作宣传，让人们感受到神秘和紧张感。比如，有一些学校会制作「逃脱游戏」或者「密码」的宣传视频，让人们在寻找的过程中感受到和。

海报都包括哪些内容？海报一般由标题、正文和落款三部分组成。

（一）标题海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：其一，单独由文种名构成。即在行中间写上“海报”字样。

其二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。其三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。

（二）正文海报的正文要求写清楚以下一些内容：活动的目的和意义。

海报这一名称，早起源于上海，是一种宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、等演出，活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。

作为剧目演出信息的具有宣传性的招来顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合。

一张完整的海报包含哪些内容

一张完整的海报包含有活动的性质、主办单位、时间、地点等内容。将、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。

海报

海报这一名称，早起源于上海，是一种宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、等演出，活动的招帖。

上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。

作为剧目演出信息的具有宣传性的招来顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。

一幅海报需要哪些内容海报一般由标题、正文和落款三部分组成，在实际的使用中，有些内容可以少写或省略。

(一)标题

海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：

，单独由文种名构成。即在行中间写上“海报”字样。

第二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。

第三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。

(二)正文

海报的正文要求写清楚以下一些内容：

，活动的目的和意义。

第三，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

(三)落款

要求署上主办单《文苑漫步》:为您送去棒的文坛动态,朗诵名家名篇及哲理故事。位的名称及海报的发文日期。

求有创意的招生海报标题

周一、播报---下设两个栏目:快报校园风景线

今天的选择成就你们明天的梦想；今天的决定是你明天成功的基石；你的未来掌握1、可以改进校园海报认读性方面的问题,突显校园海报的学校特色与风格。在你自己手里，而我们（或者XX学校或者XX）的就是要让你掌握你的未来

按照这个例子就可以了，，仿照、模仿一下。。。。标题嘛我自己起得不知好不好妙笔回春、、。。踩一下吧。。就算帮忙了。。

广播站招募海报-学校广播站的招生海报怎么写？

2、编辑部采取面试形式公开,选拔几名文字能力较好和编辑能力较强的成员(5名左右)。编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力,故做此改动。

高中广播站工作设计

WelcometoApplyinEnglishannouncers,wehopetofindinthevastseaofyou,weneedyoutojoin.

校园广播站的主要功能是传播校园文化,广播站在学校文化建设中起到了举足轻重的作用。这里给大家整理了一些有关高中广播站工作设计,希望对大家有所帮助.

高中广播站工作设计1

校园广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的重要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地为学生提供自我展示机会,进一步丰富校园文化生活,本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

一、具体措施

(一)办站宗旨:服务广大同学,宣传动态。开拓同学视野,丰富校园生活。

(二)广播站名称:“一米阳光”广播站

(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

指导部:学校老师共5人,负责指导栏目稿件的定稿,播音技巧的指导。

播音部:共10名学生,(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。

编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班1名)

2、广播站机构设置:

学校小组:

组长:毕淑娟

副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树

组员:大队部及安全办全体老师

3、广播站实施设想:

(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

(2)每个栏目配有两名老师四名学生,两名学生负责播音,两名学生负责编辑;1名教师负责材料的决定并负责指导本栏目播音员的培训。

(3)每个栏目一周活动一次,可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗,准备播音。

(4)各中队根据广播站栏目进行投稿,并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

二、主要栏目

快报涉及国内的大事,尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线校园、学校新风尚、中队活动,介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象,当然也可以是一些不文明的现象,及时了解校园动态,弘扬。

周二、美文欣赏

这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;

周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

周四、流文溢彩是选读各中队的好文章,分周次分年级选读;

周五、每周一星

每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生,尤其是符合有教养的十大标准的学生,利用周一班队会时间全体学生推选,形成简单的事迹材料,然后报到广播室的“每周一星”栏目组,在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名,通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

三、管理办法

1、校园内外时事必须严格审查,具有真实性、可靠性,内容要健康、精简。

2、播音员在播音时必须讲普通话。

3、在播音时,不准其他同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生,播音完毕,管好电源。

4、音响调试:颜秉剑、刘爽

四、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中,流文溢彩、每周一星按级部分周投稿,每班每次投稿不得少于2篇,录用一篇奖1分。

2、每月评出稿件,小记者,在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

广播站投稿要求

1、在文稿行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿件篇幅不宜过长,页数在1页之内。

4、每周五将稿件交少队部,经审核后加以播报。

高中广播站工作设计2

音乐站作为学生会的窗口部门,担负着配合学校宣传工作和丰富校园文化生活的重要职责。在过去的一个学年中,广播站在学校学工部(处)、团委的带领下,坚持正确的舆论导向,积极配合学校的各项工作,取得了较大的进步,但同时也存在一些问题。新学年的到来,使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量,加强广播站的宣传力度,扩大广播站在学校的影响力,更好地为同学们服务,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,特制定如下:

一、招新本学年的招新,同样采取海报、宣传片花相结合的形式对本部门进行宣传,同时开辟专题栏目为学生会的其他部门的招新宣传提供平台。广播站的招新情况如下:

1、播音部采取面试形式公开,选拔几名播音水平较高和应变能力较强的成员(5名左右)。

二、工作职责

1、继续采取值班站长制,加强对节目的监督与。站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开例会,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。

2、播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康的范围内,灵活设计具体内容,注重自身播音素养的全面提高。

3、编辑部:审阅和编辑播出的稿件,编辑和收集广播站节目稿件,保障每天能够提供好的稿件。监督节目内容,避免短期内重复主题的出现。

三、日常工作

2、栏目设置。本学年我们决定将广播节目进行调整,每天设立一个固定的大板块,播音员在打的板块之下发挥自己的长处,调整节目的具体内容。目前,广播站的具体板块为周一“资讯风暴”,内容涉及同学们广泛关注的热点问题、娱乐资讯。周二为“音乐之旅”,内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”,内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”,从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”,内容由编辑和播音员自主调配,作为总结和综合性的节目,灵活性较大。另外,特殊情况下的节目调整在学工部(处)、团委的指导下进行。

3、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣传片花将于近期录制,同时各节目组根据每天节目内容可录制节目主题片花。

高中广播站工作设计3

一、指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨,以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导,突出“立人、尚德、日新”

主要目的是:加强学生思想教育,陶冶学生的情,增进师生交流,并给有才华的同学提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

二、站名“青苹果”校园广播

三、地点设置

团委广播站

四、广播站归属

广播站隶属于良田中学委少先大队直属管理

五、机构设置

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等。

1、站长(学生自荐,海选选拔):

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑(各班或学生自荐,择优录取5名):

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编,包括栏目的增补。

3、播音员(全校海选,面试考核,择优录取10名):

负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名,负责稿件的收发、整理工作。广播站要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为,以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师:孙旭、贾蕾、田华

6、设备技术支持及其培训:石正宝、李剑

六、工作时间

周一至周五下午第七节课—第八节课课间(课外活动)播出节目

七、主要栏目

周一:

《校园采风》:校园,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》!每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦!

周二:

《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。

《学会学习》:请老师做客访谈,学习方法。

《青春有约》:你说你一生中能有新的梦想,在单纯的岁月中有着单纯的.盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心,在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚,聆听我们自己的故事!

周三:

《点击》,为你播报时政消息、让你了解重大、请您品评世界政坛动态。

《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。

《轻松一刻》:播放轻音乐,幽默风趣的故事小品、相声片段。

周四:

《体坛快报》,了解体育动态,评说赛场激烈拼杀。

《真情相邀》邀请老师,有特长的同学利用现场采访的方式,向大家介绍学习,生活等各方面的经验和方法。

《百味情怀》,体味人间百态,会带给你心灵深处的感动!把这份感动记录下来,细细回味其中的爱的味道。(学生自己的或搜集的感人的习作)

周五:

《古诗词欣赏》配音朗诵

《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫,点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!

八、关于稿件

(一)稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集,保证播音工作正常进行。

(二)投稿要求

1、投稿一律用稿纸,字迹工整,不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间:每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

九、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲,形成校园特色。

2、播音时,必须按照规定作仪器,不得损坏。

3、固定时间开展工作,播音员若无常播音,需向站长提前报告及请假。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕,当值编辑、播音员要做好记录。

十、奖惩制度

1、每月评出欢迎的栏目,期末评选出编辑、播音员,并给予适当奖励。若工作不令人满意或违反校规校纪,经开会商讨后,可予以替换。

2、投稿并采用的班级,给予加分奖励。以班级为单位,每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬,对投稿学生在学期末将给予表彰,投稿多的班级期末颁发“投稿班级奖”,并给与物质奖励。

十一、其他

1.在每天下午的栏目播放天气预报

2.栏目可根据学生意见定期更换,以求节目更丰富,更受大家欢迎!三名班级,在量化评比加分中加3——1分。

3.每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬,对投稿学生在学期末将给予表彰,投稿多的班级期末颁发“投稿班级奖”,并给与物质奖励。

高中广播站工作设计4

新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时,我们的校园红领巾广播站,从这周三开始开展工作,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作。具体安排如下:

一、主要栏目介绍

(一)校园采风

——以“采撷校园新风、校园”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

(二)我们在成长

——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。

(三)百花园

——广播一些综合性的内容。

二、广播站开播时间:

周三上午:9:30——9:35

三、广播站机构设置

(一)成员设置及职责共人

1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。

3、播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。

4、小记者:全校19个班,每班一人共19人。观察记录校园生活,奇闻趣事,各大学校活动,好人好事。(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注。

3、声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注。

3、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序:

(1)个人提出申请报名;

(2)面试(从三年级开始,每班每周一名播音员试用,一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);

(3)评选出的人员;

(4)正式开展工作。

四、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员,编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。

2、在信纸行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。(附:若对广播站有什么意见和建议,把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)纪律:各成员在工作中必须服从,随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时,各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时,必须按照规定作仪器,不得损坏。

2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕,播音员要做好记录,签好字。

六、奖惩

1、期末评选出站长、播音员,并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从的成员,视情节给予、通报批评、除名等,由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。

高中广播站工作设计5

一、建设校园广播站的目的及意义

校园广播是学校的宣传窗口,是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展,培养学生能力,促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,创设健康活泼的校园文化氛围,学校研究特成立校园广播站。二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组

组长:姜化军

副组长:孙善根、苗西同

成员:孙春艳

站长:孟祥伟

副站长:李莎莎

成员:焦玉梅、李梅、苏然、学生代表

三、校园广播主要内容及栏目

广播站为大家设置了以下几个栏目:大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、大视角——为大家播报一周内国内外重要和校园内的新人新事,以的形式提醒学生关注国内外大事。

2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著,增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读,提高语言审美能力。

3、知识百宝箱——介绍各方面的知识,增长学生的知识,开阔学生的视野。

4、校园七彩树——播放学生习作,学生抒发真情实感,爱上文学写作。

5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事,调味校园生活,给学生以启发、思索、灵感的触动性。

6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导,帮助同学们获取心理健康知识,养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质,促进学生人格的健全发展。

7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识,教育同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!

9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会,增进交流,共同提高。

10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。

四、栏目播出时间安排

每天上午大课间播音20分钟,时间为10:00----10:20

五、管理办法

1、所交稿件一律用A4纸,字迹工整,内容健康、积极向上。

4、广播员要熟练使用广播设备,提前5分钟进入播音室,播音完毕将系统还原。

5、站长负责广播站的整个运行,组织协调相关关系。

6、广播站成员定期召开会议,做好总结、反思、研讨工作。

7、做好广播站学生的指导、帮助工作。

六、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于2篇,录用一篇奖5分。

2、每月评出稿件,在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。

高中广播站工作设计相关文章:

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★学校广播站工作范文五篇

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★2020学校广播站个人工作总结

★广播站工作心得体会

★广播台个人工作精选范文

★广播站工作建议书范例集锦

学校广播站的招生海报怎么写？

醒目的标题,具有视觉冲击力的色彩。是艺术字!内容嘛言简意赅就行。

如何写英语播音员海报

Applyconditions:

1.Weneedaresponsibleperson

3.Youwanttoloveprofession

4.Heworkexperienceispreferred

欢迎您应聘英语播音员,我们希望能找到在茫茫人海中的您,我们需要您的加入。

1.我们需要一位有心的人

2.我们需要一位有进取心的人

3.您要热爱这一职业

4.有工作经验者优先

这是我亲手打的哦,还给您打出了中文,谨供您的参考!

学校招募海报-高校的招生海报可以做到哪些不正经？

8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌,让一、目的歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

如何设计校园的海报？该注意哪些？

一定要做到醒目,让人知道你这个是什么企业是什么岗位来应聘,你需要什么样的人才,这些东西一定要表现在海报上面,然后就是标明工资和保险情况。

学校广播站的招生海报怎么写？

醒目的标题,具有视觉冲击力的色彩。是艺术字!内容嘛言简意赅就行。

高校的招生海报可以做到哪些不正经？

作为一名在读学生,我曾经收到过许多学校的招生宣传,其中不乏一些有趣的“不正经”的招生指南和宣传。以下是我见过的一些例子:

首先是一所国内某高校的宣传,他们在招生网站上放置了一个名为“入学难度预测器”的小工具。这个工具通过收集历年招生录取数据,对于学生的成绩、科目等因素进行分析,然后预测考生是否有机会被该校录取。这个小工具虽然没有实际作用,但是却很吸引人,因为大家都想知道自己是否符合这所高校的录取要求。

其次,有一所国外的大学宣传中,他们列出了“5个理由你不应该报考我们的学校”,这样的惊人标题自然会吸引人点击。在宣传页下面,他们解释了这五个理由是什么,并且反问了:“如果你能接受并克服这些问题,那么你就可能是我们要寻找的那种学生。”这种极具反转的招生宣传立刻引起了学生们的兴趣,因为这种宣传方式跟其他高校的宣传有所不同。

此外,还有一些学校的宣传以搞笑和幽默化为特点。比如有些高校的招生海报上使用了一些搞笑的漫画或者有趣的,来吸引学生的注意力。此外,还有一些学校利用高科技手段,开发了一些互动体验应用程序。在这些应用程序中,学生可以通过AR技术看到校园建筑、教学设施等,甚至可以参观虚拟实验室和课堂。

总而言之,在当今网络化时代的背景下,高校招生宣传也变得具有创意和新奇。不正经的招生指南和宣传在吸引学生注意力方面起到了很大的作用,并且能够帮助学校与其他竞争对手区分开来。但是,尽管这些宣传方式会让人印象深刻,但是学生终还是需要选择适合自己的学校和专业,而不是被华丽的招生宣传所迷惑。