学校一周工作安排事项_学校一周工作安排表

每周五放学后，学校要求全体教师开大会，对此事情，你们怎么看？

03

我学校即是这样，美其名曰“例会”，简单比女人的“例 ”还准时，那可真是雷打不动。

学校一周工作安排事项_学校一周工作安排表

其实，有些事情在微信群里已通知过了，有些话纯粹是空话，之所以装模作样地开，即是为了让各个大小所谓的显摆显摆，要不然花钱买来的官位不是白买了吗[灵光一闪]

所以，每当开会，大小喽啰真是你方唱罢我登场，像唐僧一样煞有介事地碎碎念

什么时候开教师会， 一周开几次教师会，可以搞一次测评，集中大家建议。我也 会议能不开则不开， 能少开则少开。

但是这两年，周五下午开会，遇到的实际问题就出来了。 这几年的年轻教师比较多，并且外市区也不少， 周五下午都急着回家，路上开车一两个小时， 再加上周末堵车， 等回到家就已经八点左右， 如果教师太晚到家，就增加了安全隐患，这是其中一个原因。

还有一个原因就是， 教师的孩子大部分已经上初中高中， 周五下午初中高中集体离校需要接孩子。往往家里老人不能帮衬，还有的夫妻俩在我们一个单位， 不能因为开会影响接孩子。 不能因为开会， 让孩子一个人在学校苦苦傻等。 对于教师例会时间，在征求大家的基础上，我们改为周五的中午， 时间调整过之后，这两个问题也得以解决，深受老师们喜欢。

教师开会有必要，总结上周工作，部署安排下周工作。 通过教师会有便于统一大家思想，提高认识，保持一致行动。会议尽量精简， 三言两语能说明白的，绝不要啰啰嗦嗦说一大堆， 惹得大家心烦气躁。

不是教师，没有体会！

我认为完全没有必要。

有的好开会，有事没事就开会。不考虑老师们有多少事，只要他想开就开，平常他不上课，他有精神，老师可不行，又要上课，又要看作业，又要着笔记，又要……，忙的不亦乐乎！累的够呛！

有的开时间短还行，有的一开就不知什么时间结束，本来几句话的事，用一两节课，老师们一提开会就烦！

我说这些并不是反对开会。我认为有事就开，没事就不开。也不一定非固定时间，让老师们休息好，有充沛的精力去工作不是更好吗？

作为一名高中老师，说实话我是最反感我们学校每周开全体教职工大会了，几个校一个接一个的在台上高谈阔论，很多时候听得只想打瞌睡！

01

先说说我们学校的教职工大会。

我们学校 的教职工大会就 定在星期五下午上完第三次节课后 ，时间从五点过十分开始，会议 时间长度不确定 ， 少则一个小时，多则两三个小时。

由于周五有晚自习，很多时候由于开会连晚饭都弄不到吃就去上自习去了。 开会的内容今年和以前不一样了。

以前是四个讲话，三个副安排工作，正在骂人 ， 每次开会都在哪里说，老师拿着的钱不好好教书，不认真教书，对不起学生，对不起学校，对不起。

以前的开会经常威胁老师说，你不好好教书，我把你调到乡下去，让你在学校看看，看看人家的待遇怎么样，我们的待遇有多好等等。

去年由于学校搬迁问题，四个都被免职了，都被调到比较的学校去当一般的老师去了 ，今年从其他学校调了一正一副两个过来，从学校提拔了两个副。

现在开会四个也是一个接一个的说话， 现在的开会不骂人了，但是开会的时间更长了，要求老师做的事情更多了，天天逼老师做资料，逼老师搞好教学。

02

教职工大会该干什么？

我认为 不是所有的事情都应该放在教职工大会上讲 ，员会议员参加就可以了，校班子会校参与就可以了，职工代表会部分职工参加就可以了。

全校教职工大会，主要是对这一周学校教学工作的总结 ，比如这一周出现什么特殊情况没有？如果教学中出现了问题，那么对于教学中出现的问题给予批评指正。

最近有没有什么重要的事情需要去落实？出去培训没有，培训后 有没有什么精神及文件要传达给大家的 ？对于教师的成长及发展有没有什么好的建议？

教职工大会需要注意的事情。

我认为 开会的频率要控制 ， 没有必要每个星期都开会 ，如果没有什么必要的事情那么搭建活动：能够自由的拼搭。就没有必要组织大家开会了。

我们学校 开的频率大概 两个星期一次 ，有时候结连几个星期都开会的有，有时候甚至一个星期有几次会议。

开会时间得控制好， 开会时间不应太长，捡重要的事情说就可以了，尽量用简洁的话把事情说明白就可以了。

没有必要长篇大论么，空得大家都很累。

写在后面的话:

全校教职工大会有必要开，但是没有必要每个星期都开 ，过于频繁了大家都很烦，都很累的。 但也不能几个月不开一次 ，我认为没有什么事的话两个星期左右开一次就可以了。

开会的内容得讲究 ，不能尽说些不管紧要的事情，校不能动不动就长篇大论， 教学工作中出现的问题及解决办法，学校最近各项工作的安排等应该是会议的重点。

开会的目的，一个是解决学校存在实际的问题，一个是激励老师认真搞好教学工作，提升教学技能，服务好学生。

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用的热忱和的回答回馈您！

老穆有话说

老穆认为，学校10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。每周五放学后开会，不仅仅是一项必须做的任务，而且还是传达重要精神、任务和要求的会议，它的重要性，不言而喻。

但是，在实际作中，这项会议渐渐发生了变化，变成了“个人秀”、“吐槽大会”、“ 情感 会”等。

在大部分情况下，一周的重要工作及注意事项，老师们早就清楚了，倘若还在那长篇大论，就惹人烦了。

更为要命的是，讲完副讲，副讲完其他接着讲······

原本周家可以早点回家，结果还推迟了，岂能不扫兴。

老穆认为，会议就要 简明扼要 ，倘若如抽丝一般，没完没了，那就失去了会议本身的积极意义。

为什么一开会就容易长篇大论、没有重点，没完没了呢？老穆认为，主要有如下几点原因造成的。

【1】的口才大都比较好，久经会场，所以会出现讲话刹不住的现象。

【2】平时较少与老师们接触与沟通，所以开会时会比较激动，容易多讲。

【3】想要立威风，彰显其地位，所以会多讲话。

【4】是学校的官，无人约束，正因为此，才容易放松自己，自由发挥。

【5】任务重，责任大，有些事情，不得不一再强调，否则不放心。

【结束语】

说句实话，老师对这样的“效率不高会议”，往往是敢怒不敢言，也只能忍着！

朋友们，你们遇到过长篇大论，讲话容易脱离中心的吗？

我们以前把这种每周开的会议叫做zz学习，zz学习一般有两个内容，第1个是传达下周即将要开展的工作，和本周开展工作的总结。这个是由各部门负责进行发言，然后如果有上级文件或者精神需要传达的，就有专门的负责人进行文件宣读和传达。有些时候可能每周都要举行一次，因为现在的学校不仅仅是教学和育人的环境，太复杂了，以及非教学性的任务太多了，所以基本上每周都要进行总结、宣传、迎捡任务布置等等。

其实很多时候我们可以梳理一下会议上讲的内容，所有人汇总起来用语文老师来给他们总结，要不了10分钟就能够把重要内容传达完毕，但很多时候可能要40分钟或者一个小时左右就还是最少的。

这样的会议有没有必要呢，当然是有必要的，但没必要太频繁，因为一般就是传达一些最重要的工作即可，以及安全方面，每一次有关安全的讲解是最多的，也是最详细的，因为学校安全无小事，必须要经常挂在嘴边提醒在耳边。

现在像我们很多小学开展延时服务，几乎每天都有延时服务，放学的时候都接近6:00，所以有机会开教师例会或者学习的时间就比较少了。因此没有特别重要的事情需要传达或者任务布置，一般都不会开例会，简单的群通知就搞定。

学校每周例会的减少也算是学校工作的减负之一吧……

每周五放学之后召集全体教师开大会，应该就是每周的例会。有的把例会时间定在星期一，有的则是在星期五。

从时间段来看，属于学校开展教育教学工作正常的日程安排。但我认为开会的时间不宜过长，在会上对本周工作的总结，以及对下周工作的安排等，那是无可厚非的。

作为教职工，都应支持学校各项工作的顺利展开。但是，如果每周都重复地说一些和教学无关的事，而浪费大家过多的时间，那就失去了开会的意义。

一、开会时间的选择。

大部分学校选择在周一进行每周例会。在周五开例会的安排也比较多。

先来说一下周一开例会的安排吧！在周一的中午开会，利用老师们休息的时间，既是对上周工作的总结，又继续对下周工作进行一个比较周密的安排和部署。

开例会让老师们表现出非常厌烦的心理，各种各样的情绪都会产生。个人认为，开会应该在传达精神和安排部署的同时，还要注意开会的效率。

二、在开会时表现出的说话艺术。

教职工开例会，说话的水平以及幽默感，会极大地影响到老师们对于开会内容的接受程度。有一些是高高在上的，认为他自己的那一套说辞和管理方式，是无可挑剔的。人人都必须服从于他，甚至每一个小步骤都要按他说的来做。

如果再遇上有些品德的，言语当中还不干净的带一些侮辱性的话语，或者是训斥的语气，在每一次的大会上都贯穿始终，那么是不可能让下属心甘情愿地臣服于他的，并且不可能让人信服，更不能以德服人。

会让老师们觉得他就是一个疯子，有气无处撒，把所有的人都当成了他的出气筒，不训斥别人就会浑身不自在。如果有哪个老师有一小点的疏忽，他就会无限的放大。

三、开会的内容尽量的做到有的放矢。

开例会，本来就是传达涉及教育教学方面的相关文件及精神，那么就需要快速的吃透文件。和老师有关的就快速的传达，和教育无关的，那么应由行政或后勤来做的，就应在会后各自商量。不应该浪费大家的时间。

如果是属于特别敬业且古板，在会上讲一些与提高教学质量，无关紧要的东西，那完全不必要。有时候老师们会觉得，从会议的比重上来看，教学部分只占不到30%左右，这样的只是想过一过自己的官瘾，这样本末倒置的例会还不如没有。

如果有时候没有重要的文件及精神传达的话，可以不再开例会，临时发通知在群里就可以了。不需要每周把会议，当成天大的事情。而且有些学校也没有每周开例会，也不会出现什么大问题，而且人家的教学质量照样是杠杠滴！

所以我们在质疑：这个例会的作用和重要性到底体现在什么地方呢？除了个别的表演秀、训斥老师、公报私仇地发表自己的怨气之外，没有起到一个该有的表率作用。这样的，在一线的学校当中是非常常见的。

总之：老师们被弄得苦不堪言。不满情绪一天天累积，最终所导致的结果，就是不能以德服人，不能有效的管理。他也不可能群策群力的把校园各项工作管理好，体现的就是无能。和老师之间发生了摩擦，听不进别人任何的意见，然后就去向上级打小报告。冤枉老师，否定老师们的教学工作能力。这样的人是不值得大家拥戴和尊敬的。

这是典型的！其根源还是学校主要的！

老师们工作了一周了，又累又乏，好不容易熬到周五放学了，原本可以喘一口气了，却没想到更累的事情等着他们——开大会，而且居然成了例会，每周五都是这样！

学校哪有那么多的事情，需要每周五都开大会解决？而且深谙世道的人都知道——

学校开会，主要内容是“骂人”！全体教师只是被动的听众，等到骂够了，老师的心情破坏到极点了，这个会往往就结束了！

所以，没什么大的意义！

然而由于学校多，正副、六七个，等到论资排辈一个一个地“骂人”骂完了，早已超过了下班时间，老师们只好披星戴月地回家！

虽然老师们极力反对这种无聊的、又伤害老师感情的会议，但喜欢开，开会上瘾，不开会就难受，所以老师们也没办法，只好被动地开。

这种会议，无疑给老师加重了工作负担！

这和等部委出台的——“切实减轻中小学老师的工作负担”——等法律法规相违背，是违反政策的！

所以，建议这所学校的，立即停止这种做法，改进工作方法。

学校不仅仅是“一切为了孩子”；还应该多为老师想想，多关心老师的身心 健康 ，最起码不要额外地给老师增加工作负担！

周末教师会是个聚，既是一周工作的总结又是下周工作的安排，时间恰当、时机成熟、参会人员容易到齐，是个不容缺少的好见面会、工作总结会和工作布置会。

此会召开意义重大，全体教师定会积极乐意参加。

一是趁大家都还在学校，召集参会者并不难参加会议者也方便； 二是在忙碌了一周热情未减未消之际，坐下来歇歇气、见见面、聊聊天，正好释放一下心情，何乐不为； 三是能全面真实了解本周工作的总体情况，能及时获得下周工作的具体安排信息，既能做到心中有数，又能在休息的两天里很充分地做好来周的准备工作，好在来周的时间里有条不紊的进行工作； 四是通过一个双休日，学校管理者也好对已安排的工作和已总结的工作有个预热和检验阶段，以便能得到及时的修改、补充，使已过去的一周工作总结没有缺限、使来周的工作更趁于合情合理和更加完善。

周前会是学校的一个重要会议，关乎全体教师和学校的根本利益，不可缺少召开不可缺少参加。

我是学校老师,单位要放暑假,谁能帮我安排一下一周的日程表?谢过!

一、指导思想

那我就委屈一下,当一回你的顶头上司--吧

4、做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

星期一

早上：6到7点跑步,(有条件就去打篮球)7点半,早餐,8点开始学一门外语到中午

下午：午睡到三点,11半点到1点半可以看点,《今日说法》)起来一定要洗淑,这样下午才有精神,因为要洗淑,所以2点半必须起床,下午看点历史书,比如《史记》、《资治通鉴》什么的,多了解我国悠久的文化历史,别忘了用本子写一些心得,到5点半,吃饭,看完出去散步,回来上网,11点关灯睡了

星期二：

上午不变(学新知识就得坚持,要下工夫)

下午：把看书改成练书法,教师字了可不行,其他不变

星期三：把练书法改成游泳,其它不变

星期四：同周一,把上网改成看《挑战主持人》 ,其它不变

星期五：同周二,把上网改成看《超级女生》支持李宇春,给她短信投票

周末,想干嘛干嘛,3、收集材料并进行整理。睡到星期一都可以

班主任的班级工作周安排怎么写？【多一点。再多一点。】

1.在编教师到岗，落实聘请校内、外教师。根据学校工作安排，8月23日全体教职员工正式上班，请各教学单位按照人事处要求做好考勤并及时上报。

你可以将你自己真正的工作安排（包括时间、人物、地点、需执行事项等）用 excel 按时间排一个跟课程表不多的东西，这样简洁明了。如果这个工作安排除了自用，还需上交看的话，可以在备注中加以详细的介绍，相信这样四、主要工作的形式一定会喜欢的。祝你顺利！

你好！关于这个周工2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。作安排的写法，我个人也不是很了解，我大概总结了一下：

一是根据学校教导处的写，这是大方向；

二是根据自己的教学、班级管理（方案）来写；

基本来说，一是指导思想，二是具体实际（自己班的实际情况），将二者有效结合就可以了吧。

小学办公室工作范文

5、按时完事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

1.小学办公室工作范文

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉不良行为思想的，形成良好的行为习惯和思想品德的，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以

在室的下，以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好行政助手，认真协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，为学校提质量、创成绩而服务。

二、行政工作

1、加强行政意识。努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。

2、严格教职工考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。

3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合室做好教职工绩效考核、月度量化考核、、教职工工资增加、评审、轮岗交流等工作。

4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提案利用率。进一步完善档案、人事工作的管理。

5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及归档等一系列管理工作。并按校要求做好文件起草及总结、汇报和等撰写工作。

6、保管和使用好学校公章、证明等管理工作。

7、当好的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向反馈;重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作;搞好工作及时处理家长群众来信;关心离退休、产假、病假教师，做好慰问工作。

三、常规工作

1、及时收发教育网上文件、通知，并交审阅，根据的审阅意见，转达给分管及相关处室办理或通知相关教师。作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。

2、做好文件的上传下达工作。做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

3、及时向区和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

4、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

5、做好学校会议的筹备工作、记录工作。

6、继续做好各种迎检和接待工作。

7、做好安排的临时指令性工作。

8、做好校园网站等管理工作。

1、进一步做好各部门的统筹协调工作。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

2、做好学校文函档案管理工作。根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案使用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。

4、拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用校园网、信息、Led显示屏宣传（一）市统筹职业教育宣传学校，努力扩大学校在上的影响，提高学校知名度，促进和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

6、协助学校做好安全稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好安全记录;认真排查不稳定因素，及时化解各类矛盾。

2.小学办公室工作范文

一、工作要求

1、在室下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。

2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，及时、规范、高效地完成交派的各项任务。

3、统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等，确保学校各项工作的正常和有序运转。

4、抓好档案管理工作，采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。

5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制，坚决落实的指示和校务办公会的决定，做好有关行政事务的牵头和协调工作，认真地做好各项建立工作。

二、主要工作及举措

（一）制定严格的工作规范，加强工作规范化建设

工作上树立“服务、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨，按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

（二）协助校和有关部门做好重点工作

协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展；安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务；做好迎接xx市第四轮综合督导评估工作。

（三）加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度

进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，用心宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

（四）认真做好各种会议的筹备工作

做好相关会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场、做好会议记录。

（五）加强政策学习和提高专项业务水平

认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作职责，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。

（六）用心做好务和外教工作

按照建工作要求，切实做好建活动的安排和建工作的资料台帐积累，为争先创优工作再上新台阶作出贡献。在争取到“聘请外教”资格和““教育项目合作学校”资格的基础上，创造性的开展组织、落实工作，为加强交流、提升办学品位出谋划策。

（七）认真做好办公室的各项事务性工作

用心反映师生的要求，当好校的参谋助手；努力协助校搞好对外联络与接待来访工作；用心完成学校工作和总结的撰写工作；认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

3.小学办公室工作范文

一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以"运转有序、协调有力、督促有效、服务到位"为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设，工作。在主管的下，认真贯彻的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校的统一下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！

二、主要任务与目标

(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

1、协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到"及时，全面，准确，高效"。协助做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟"一周工作"专栏，将每周工作及时发布到学校网站"一周工作"栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设，做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校评选方案》等管理制度；以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校交办的工作，注重调查研究，为决策提供科学、具体、全面的手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室的业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1、在校指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

5、做好单位考勤工作，按月及时公布。

6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。

7、认真做好工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级。采用多种渠道，加强家校联系

8、完成好校交办的其他临时工作任务。

4.小学办公室工作范文

做好学校日常事务工作是我的职责，在延续以往的工作中，我们本着服务为先的理念将工作顺利进行的基础上，制定出符合学校发展的20XX年度办公室工作：

办公室不是学校的决策部门，而是学校的服务部门。它的服务对象是工作在线的教职员工和学校各部门。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。

二、工作要求

1、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担处理学校日常具体事务和重大活动；负责学校各部门购物申请管理；管理好学校印鉴、签发各类证明和介绍信；负责上传下达工作，日常事务通知，进行校委会会议记录，检查教师会议记录等事务。

2、搞好综合协调，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。

3、加强个人修养，练好基本功。办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力。我将自觉地学习，多看多问。坚持原则，顾全大局，提高服务质量，提高服务效率，力争在服务中显示能力，在与人交往中凝聚合力。

三、主要的具体工作

1、宣传工作将宣传工作作为本学期办公室工作的突破口。教育信息网、校园网、简报等各种途径，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象。

2、拟订办公室工作和总结，并督促各处室把交回来。

3、做好通知、文件收发工作负责通知、文件的接收和转发工作。做好学校文件的收发、登记、传阅、保管工作。负责学校图章的保管使用及做好校委会会议记录，检查教师会议记录、整理等工作。

4、负责上传下达工作，日常事务通知。

5、协助拟订和下发学校“周工作安排”，让全体教职工明确学校近期的工作和任务。

6、扎实做档案资料管理工作。

7、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

8、做好来人来访接待工作。

5.小学办公室工作范文

一、重点工作

搞好配合及协调工作：

1、协助督促校内各职能部门主动做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向反馈信息，为学校决策提供参谋。进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、主动配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度，做各部门之间沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

2、整理各位副工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，将每周工作及时发布，使每位教师明确学校与个人近期的工作。

3、为学校教育教学管理建言建策。

4、每天早、午两次签到、会议签到、平时查岗，办公室记考勤必须坚持原则，以强烈的责任感严把考勤关，一视同仁，每周公布一次考勤结果。

5、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和通报学校的工作动态和办学成果。

二、常规工作

(一)日常工作，确保有序的运转机制

做好教教师的签到工作，并及时汇总公布;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作。

(二)上传下达，创设畅通的信息渠道

及时收发文件，并交审阅，根据审阅意见，转达给相关处(室)办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。

(三)教育宣传，打造优良的品牌形象

我校宣传工作包括校外媒体宣传和板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围，提升知名度和美誉度。

(四)继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果

继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断寻找文明创建的新途径，不断丰富精神文明的内涵，把精神文明建设与教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校的持续发展。

(五)加强办公用品管理;管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(六)完成好校交办的其它临时性工作任务。

三、监察工作

(一)进一步规范学校干部的管理，加强监督检查，切实抓好干部的廉洁自律工作

(二)以行风建设为重点，切实纠正损害学生利益的不正之风

1、继续落实已有的各项行之有效的治理措施，治理学校乱收费。严把春秋两季开学关口，实行收费责任制，切实落实学校收费管理责任制和责任追究制度，把学校管理“一把手负总责，分管各负其责”的责任制落到实处。同时，严禁乱教辅资料，严禁体罚、变相体罚或言语辱骂学生，严禁教师组织学生收费补课，一经发现，一律严处。

2、加强师德师风建设，进一步规范教师从教行为，建设一支师德高尚的教师队伍。认真组织教师学习《教师法》、《教育法》和职业道德规范，不断提升教师的职业道德水平，严格遵守“师德八条”的规定。继续深入开展“正师风、强素质、树形象”和“一走访、二排查、三监督、四评议、五要五 不准”为内容的师德建设活动。加德监督力度，纠正和制止教师以教谋私行为。

(三)建立健全制约机制，强化对员教师的监督

要加强对员教师的监督，贯彻落实《内监督条列》，进一步建立健全的集中制的各项具体制度，并加强对执行情况的监督，完善员教师生活会制度，充分发挥组织的监督作用，广泛开展批评和自我批评，实行学校干部述廉制度。

四、计生工作

1、加强“国策”观念，增强生育认识

以学校总支为核心，、政、工、团组织密切配合，广泛深入地在教职工中，组织学习和有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，主动主动地宣传好、落实好学校教职工的生育工作。

2、开展丰富的生育宣传工作

学校的总支、工会、组织，要结合自身的特点，教育广大教职工，自学地遵守和的计生政策和法律法规，自觉地执行的计生政策，自觉地落实生育措施，不但要教书育人，还要为人师表。利用多种渠道，广泛开展好人口与生育宣传教育，组织教职工认真学习有关计生政策法规，营造计生文化氛围。抓好生育阵地建设，开展形式多样的生育教育活动。开展生育知识竞赛，寓教于乐。

3、抓好常规管理，抓好平时的随访和督查，切实做好长效避孕节育措施工作，高质量、高标准地做好常规工作，提高生育工作的规范化水平。坚决杜绝违反生育政策的行为发生。

4、建立健全教职工生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全。真正实现了生育工作的规范化、制度化、经常化。

5、认真贯彻生育的奖励政策，对符合计生奖励政策的教职工，认真落实计生奖励优惠政策。

6、坚持完成好有关计生工作的任务，特别是有关计生工作的表格资料要按时、按质、按要求填报上交。

五、加强流动人口的计生管理力度。

为了做好这项工作，我们要建立在职40周岁以下已婚女职工请长假管理制度，从源头杜绝已婚育妇利用长假的时机逃避计生管理，导致政策外怀孕或生育。

小学班主任每星期工作要点

第十周：组织期中考试。

小学班主任工作要点范本

（6）上学期期末考试试卷检查情况复查。总结上学期期末考试情况，结合上学期末学校组织试卷专项检查结果及专家抽查试卷反馈意见，进行全面整改。

本学期我继续担任我们班的班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展，营造团结、活泼、严谨、求实的班风班貌，本着这个原则本学期制定如下：

1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家，谱写新曲"八个大字。

一、班级基本情况

本班共有49名学生，其中有男生23人，女生26人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用晨会、周会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

三年级的学生由于年龄还小，自控力，很难坚持自我管理，所以我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班级体，必须拥有一个团结在班主任周围的班干部团体，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带领全班同学去实现集体目标，因此，在抓好各项班级工作的同时，继续培养一支班干部队伍仍是非常重要的，我要奔着自己制定的勤奋工作，不懈努力。

学校一周工作自我总结

三、目标与任务

工作后的第四周，轮到我学校值周。值周工作可以说是比较繁琐和忙碌的。平时我是我们学校的政教员，负责的就是值周的一些工作的总结和值周材料的统计等。

正 是因为是次值周，所以值周工作对我来说还是比较新鲜的。我们学校值周，要求我们值周老师住在学校里。并且每天需要负责学校的晨跑，每天6点10分和学 生一起起床，组织学生有序的进行晨跑。然后要安排值周班的学生进行学校5项常规的检查。包括一天的三次眼保健、班级和包干区的卫生、食堂的就餐次序、学 生的课间正常的次序、节能节电的检查等等。除此之外，值周老师还需要负责不住校生的放学点名统计、住校学生的点名统计、晚就寝的纪律维持等。

在 值周工作中，刚刚开始很多事情还不是很清楚，需要其他的值周老师指导，过一段时间以后，我就能够熟练的自己工作了。刚开始查寝的时候走访寝室还略微1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进，超越自我的班风。有点紧 张，但有了几次经历以后，就可以自信的发出我有点威信的教育声了。我觉得值班可以了解更多的学生，可以认识更多的学生。很多次，走在学校的路上，见到老 师，会停下脚步，向老师鞠躬问好。在这一周的值周中，发现大部分的包干区和寝室纪律卫生在提醒之后都做的更好了，这就是学生的进步，虽然不能说拜我所赐， 但我心里还是挺开心的，因为起码在这一个星期里面，我看到了自己努力后的成绩。

晚就寝的确是个体力活啊，每天晚上9点10分熄灯，学生要躺在床上睡觉。而值周老师和宿管需要不断的从一楼到5楼巡查，查看学生的就寝情况。一般时间要持续到10点左右，而在这50分钟里基本上都需要来回走。不过想想也好，起码可以稍微算每天锻炼吧，就当减肥了。

当然值周的时候也遇到了一些问题，比如学生打架该怎么处理，比如晚就寝怎么样尽快的让学生安静下来，这些都是考验值周老师的问题。

一周的值周工（一）任务作很快，就快结束了。虽然工作略微有点繁琐，有点点辛苦，但我觉得收获依旧挺多!少年，加油干吧!

学校开学前准备工作有哪些

它的好处是：各项会议的议程和工作安排都比较及时，具有时效性。对老师们来说，不满情绪比较突出的就是，周一相对其他几天来说，整个课程安排以及相关的时间很紧凑。老师们处于陀螺式的状态，不断地旋转，这一天显得非常的累。尤其是班主任的事情，比其他科任老师的要多出两三倍以上。

学校开学前准备工作有哪些

六、主要措施

学校开学前准备工作有哪些，每当临近开学老师和学生都需要做好开学前的准备工作，有的同学用尽洪荒之力才把学习布置的作业完成好，以为可以愉快的玩耍松口气，没想到马上又开学了，我收集了学校开学前准备工作有哪些。

学校开学前准备工作有哪些1

一、召开校委会。新学期的很多工作需要梳理、一人思考是不全面的、必须召开校委会认真分析研究、列出任务清单和工作目标、并安排好学校教师的工作岗位。

二、拟定工作。按照校委会确定的任务清单和目标任务、拟定学校工作、提出工作要求。

三、召开职工会。召开职工会议、传达学校工作和安排工作任务、让每一位员工都清楚自己的工作任务和工作目标。利用职工大会审议和传达新制定的制度等。

四、安全排查。组织人员对学校建筑、护坎、围墙、水电、实验室和食堂设备等全面排查、排查校园周边是否存在滑坡、崩塌、地裂等地质隐患。

六、课程设置和安排。学生进校前必须把新学期的课程设置和教师任课情况安排好、也就是说必须把课程表、作息时间表确定并发到任课教师手上。

学校开学前准备工作有哪些2

一、及时召开学校班子行政会议。开学之前、开学校班子会议、对于一学期的工作进行设想与规划、传达上级教育管理部门的新学期工作与精神。制定学校的学期大事、重要事宜等。

二、按照与新华书店的约定。按时去新华书店物流中心、购买书籍。购买书籍、是新学期开学前的一件大事、也是与师生关系的事情。因此、学校必须安排总务处、教导处等部门、组织教师认真细致地购买一学期所需教材、课本等书籍。

三、要积极组织全体教师大会。对学校一学期工作进行总体安排与部署。促使教师知晓学校的工作重点、明白自己一学期工作任务、知道学校一学期的活动安排。然后、要及时向佳航公布学校的作息时间表、教师安排表、书费等内容、让家长做到心中有数。

四、一周工作安排。因为开学周的`事情比较多、因此周任务、可以从以下几个方面去做。一是具体安排代课教师熟悉班级状况、二是排查学校的所有安全隐患、三是积极召开班主任工作会、让他们有目的有意识地参与学校管理。

五、及时发放书籍和三表。书籍指的是课本、教参、练习册、要制定很多的和学期工作安排表；三表特指的是教学课程安排表、学历表、时间表。

学校开学前准备工作有哪些3

开学前，这10项家长要做好准备

1、与孩子一起回顾假期生活

家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因。

2、帮助孩子收心，回归日常状态

假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉静下来。

3、检查作业完成情况，查漏补缺

提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。

4、孩子调整生物钟

很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

5、制定新学期的目标和

新学期、新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定一些目标和，例如下学期要提高哪几门课的成绩，要掌握哪一门新特长等。目标和不能好高骛远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

6、鼓励孩子提前联系老师同学

通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化。家长可以鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享假期见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。

7、带孩子逛逛图书馆和书店

开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。

8、孩子进行适度的复习和预习

经过一个假期，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏新学期学校宣传工作方案（四）览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。

9、配合学校开展新学期准备工作

一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。

10、置办开学装备

家长要帮孩子提前准备好新学期的学习必需品。条件允许的话，给孩子置办几样新东西，如新书包，新文具盒等，提醒孩子要开学了，增强孩子对新学期的新鲜感，期待感。

班周工作

会议当然要开，但一定要短而精，高效、务实、有意义！

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写吧。什么样的才是有效的呢？以下是我为大家收集的班周工作8篇，欢迎大家分享。

6、总结本周路队管理中所存在的问题。

开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说："万事开头难"，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作：

一、学生情况分析。

我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。合作意识较，得花精力进行团队教育。

二 工作目标

本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标：

2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。

3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。

4、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的者，生活上的领路人。

6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。

7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学生的自尊心和自信心。

三 具体措施

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。

2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

3、随时对学生进行安全教育，本学期是"洗澡高峰期"，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交

流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

5、要随时了解学生的早读情况，一旦发现有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事，一定到班上监督并辅导学生学习。

6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应集体生活，学会自立。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

8、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。。

11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励。

12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。

13、随时对学生进行安全教育，本学期是"洗澡高峰期"，一定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。

15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。

16、开学初让学生拟定学习，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。

17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

四、具体工作安排

周：组织新生报名注册，入学教育。：

第二周：一是配合学校对新生进行养成教育 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两等，提出要求，知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。

第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育;二是规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》;三是完成班级环境布置。

第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教育，进行常规训练;进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。

第六周：庆"国庆"，进行爱国主义教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会

第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会。

第十二周：挫折教育："强者之路"心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。

第十三周：举行硬笔书法比赛

第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。

第十五周：举行诗歌朗诵比赛

第十六周：主题班会，诚信教育。

第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。

第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动

第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第二十周：复习迎考。期末考试。

班周工作 篇2

一、班级学情分析

四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较，课堂参与意识，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、总体

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

三、具体的

(一)、开学准备工作:

2、环境美化，将墙壁换上新内容。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

5、发书，发本。

6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

类:每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.放学以前的工作小结，布置作业。

6、 检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

8、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。

9、有、有内容的做好晨读工作。

第二类:每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。

5、周六放学前对下周的安排。

第三类:每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

(三).班主任工作思路

1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争!

7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

8、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

9、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

12、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的胜利。

13、对学生进行分层次教学，以好带。不让一个学生掉队，让每一个学生都能快乐的成长。

14、精心设计每一节课，提高教学效率。

四、具体实施措施

(一)、常规教育

1、充分利用班队会的.时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

(二)、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应

班周工作 篇3

寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作。

一、班级基本情况

我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

二、工作措施

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

（1）强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

（2）开学周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班干部的工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。

（3）坚持每周一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。

（4）利用周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。

（5）由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。

（6）常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。

（7）积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情，另外本学期班上还要举行一些活动，如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

3、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。我知道自己还存在着很多的不足之处，这需要我不停的改正自己的缺点和观念，在学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我相信在我的带领下我们班一定会变成一个的班集体。

班周工作 篇4

一.开学准备工作： 1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家"四个大字。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业，共有10种类型的作业。 4、发书，发本。 5. 读文章："生存教育在美国"。让学生知道我们到学校的意义。

二. 班主任工作的分类：

类：每天必做的事情 1、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的安排，课前一支歌。 4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5．放学以前的工作小结，布置作业。 6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。 7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育 5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 6、周五放学以前唱班歌"相亲相爱"。 8.争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争的信心，积极参加学校的各种活动。

三.班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争！

班周工作 篇5

教育工作重点

1、长假回来，培养幼儿良好的一日生活常规习惯。

2、加强幼儿的安全教育。

晨间活动

内容：跑跳钻爬组合、拍球、袋鼠跳、小推车、飞盘等

要求：1、能积极参与游戏，能有秩序的游戏。

2、沿着线比赛玩小推车。

教育活动

区域活动

1、创造：“娃娃家”、“温馨餐厅”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃医院”“华仔发型沙龙”

2、区域游戏：迷宫图、拼图、点数套圈

3、各室安排及大型玩具： 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室

体育游戏

计算游戏5的分合

生活活动

1、养成饭菜搭配的良好用餐习惯。

2、养成叠衣裤的睡前习惯。

家长工作

1、配合感官主题活动，请和孩子一起用塑料瓶（如奶瓶、矿泉水瓶、果汁瓶等），制作小乐器，瓶中可放的乐器如回形针若能、豆子、弹珠、米粒等）。

2、在一日生活中注意英语的渗透。

班周工作 篇6

第七周班级工作小结：

1、学习了艺术指南的视频解读。

2、和孩子一起创设了有关艺术领域的区域活动。

4、创设主题墙《找春天》

5、带教新老师-------XX老师。

6、及时的更新博客。

第八周工作

1、和孩子一起开设班内自然角的创设。

2、检查图书漂流中图书丢失的情况。

3、学习指南中语言领域的视频解读，记现在从我身边我看到很多学校已经改变了这种每周开例会的习惯，基本上很多是一个月开一次或者两个月开一次，一般有重大事情都通过微信群或者QQ群进行通知发布或者由年级组长传达。好笔记。

4、继续整改班内环境创设。

5、开展“安全知识伴我行”安全活动。

6、和孩子一起创设进去卡的标志、规则。

7、及时的更新博客。

8、加强孩子的户外活动。

9、班内调查“独自睡的我不怕”的小活动。

班周工作 篇7

本月主题：

高高兴兴上

一工作目标 ：

尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培养。

一游戏内容：

小鸟飞、钻山洞、吹泡泡

生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

音乐活动：跟着音乐做动作。

体育活动：小鸟飞 橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

体育活动：吹泡泡

户外活动：钻山洞 拍拍小手做游戏

家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。

班周工作 篇8

本月主题：高高兴兴上

一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上。

一游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游

生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字

体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。

体育活动：小鱼游

体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。

家长工作：多注意孩子的身体情况，针对作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。

新学期学校宣传工作方案

偶尔也需要大家再通过这种形式汇聚一下学习交流，平时教学工作当中很多老师都忙于自己教学工作，可能一学期连自己学校很多老师特别新来的都不认识，所以需要这样的学习氛围，开会的氛围来，大家互相交流，增强一下团队的凝聚力和氛围，只是这样的形式，不要太严肃了。

时间飞逝，不知不觉间新学期就要开始了，新学期就要新气象，下面是由我为大家整理的“新学期学校宣传工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、及时总结和宣传学校教育改革和发展中的重要活动、先进任务和典型经验。

新学期学校宣传工作方案（一）

我们学校教师会议时间原先安排在周五下午， 学生离校之后， 老师们集中开会，学生一离校，教师比较清净，会议时间也不长，一般不到一个小时。

一、指导思想

以“”重要思想为指导，坚持正确的舆论导向，紧紧围绕学校工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近群众，及时宣传学校的办学经验、成果和各项工作中涌现出来的先进人物，弘扬正气，鼓舞人心，进一步加大对外宣传力度，不断提高学校的知名度和影响力。为建设理念先进、质量、特色鲜明的品牌学校贡献力量。

二、主要工作目标和措施

2、强化宣传工作责任制，鼓励每一位教师都要结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些报导，研究各类报刊的特点，多思考，多动笔，力争宣传质量、数量有新的突破。

3、加强对外联系，扩大对外宣传。加强与省市教育电视台等媒体的联系，积极扩大对外宣传。

4、充分发挥校内宣传阵地的作用。继续办好校报校刊，发挥网站与校内其它宣传阵地的联动作用，做到图文并茂，及时更新，积极上传学校各项活动的、视频资料，进一步提高学校网站的点击率和影响力。

5、加强自身学习，为宣传创造素材。结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些报导，研究各类报刊的特点，多想点子，多出花样，提高宣传的命中率。

新学期学校宣传工作方案（二）

一、指导思想

认真落实县教体局宣传工作总要求，立足学校实际，加大宣传力度，提升宣传质量，树立良好学校形象，赢得各界理解、支持和尊重，促进学校教育事业快速、优质、和谐发展。

二、目标任务

1、做好对外宣传。学校加强与县、市、省等宣传媒体的沟通，力争在省级报刊、电台、电视台、教育网站用稿2篇以上，市级报刊、电视台、教育网站用稿5篇以上，旬阳县县级媒体及教育网站用稿15篇以上。

2、做好对内宣传，办好校园网站和“红领巾之声”校园广播，加大学校宣传力度。

三、学校宣传工作小组

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

四、工作要求

1、学校各类活动，谁负责谁宣传，由负责人全面负责，将活动

宣传上传各媒体网站。

2、学校办公室负责学校层面宣传。办公室负责收集、整理、统计各处室、各年级和教研组上传的宣传资料，审核把关学校宣传稿件并上传以上媒体。

3、凡学校一周工作安排上的各项重要活动，办公室都要留意收集相关资料，要及时督促各处室负责人，将活动、过程记录、、总结和等上报办公室，并形成宣传稿件。各处室负责人须积极配合办公室做好宣传工作。

4、教务处及时做好学校宣传稿件的统计工作，并定期通报各处室稿件发表情况。

5、不断完善激励机制，加强对教师宣传工作方面的考核，充分调动教师的积极性，年终将根据级别和完成的情况实行考核，学校将根据完成的情况给予奖励。

五、宣传形式与内容

1、主要形式：省、市、县级各媒体、旬阳县教体网、广播站、宣传橱窗、黑板报及其他对内外宣传与。

2、宣传内容：学校群、少先队及其他重大活动会议、教育教学科研活动及所得成果荣誉、校园文化、学校管理及特色工作活动以及出访接访等。

1、建立健全校通讯小组

由办公室牵头，其他处室负责人协助并专门指定一名通讯员，共同负责信息报送、宣传工作。

2、抓好校内三大媒体宣传

校园网站：及时更新和校园动态，使学校发生的重要时间在校园网上得到反映，及时向校外网络重要。

校园广播：宣传教育政策法规，向学生宣传学校的教育教学管理常规，每月确定一个校内宣传主题，学校、班级和学生中的好人好事，解答学生的心理问题。

宣传橱窗：做好学校橱窗布置工作，根据学校工作需要，及时进行更换。学校活动通知、各类标语及时上墙，使全校师生及时了解学校动态。

3、加大对校外媒体宣传力度 以省市县级各媒体、旬阳县教体网等为宣传平台，及时传递学校和教育教学文章。对学校重大活动要做到活动前有正确舆论，活动有现场记录，活动后有后续。

（1）配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

（2）加强学校文化建设，结合“三解三问三促进活动”、“文明校园”评选、“名师、能手”评选、“师德标兵”评选等活动，大力宣传精神文明、师德建设、行风建设，不断增强全校师生员工的主人翁意识、质量意识、安全意识、法制意识、文明意识，努力探索加强思想工作的新途径。

（3）重点宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法。

（4）加强学校常规性的宣传，如重大节日活动、卫生安全教育、艺术节、体育活动等宣传工作。

4、实行宣传责任制度。

要坚持正面宣传，加强舆论。做到统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气。所有对外稿件均由处室主任和分管签字并备案，否则无效。对作反面宣传、的人和事给予追究。

七、量化考核

1、学校宣传工作小组负责对宣传工作的管理、指导和考核。

2、各处室每周上交宣传稿件（包括文字、、音像等资料）不少于1篇。

3、各处室、教研组每月上交稿件不少于2篇。

4、各处室、教研组、教师个人录用稿件数量每月公布，具体情况纳入先进处室、教研组及绩效考核内容中。

5、每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人、宣传工作先进处室，并对先进个人及投稿者参照县教体局奖励标准进行奖励，所需经费从单位公用经费中列支。

新学期学校宣传工作方案（三）

深入贯彻落实，着力加强正面，着力加强校园文化建设，为推动学校各项工作又好又快发展提供强有力的思想文化保证。为此，特制定《xx中心学校宣传工作》。

一、指导思想

积极探索把建设核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境；进一步加强学校宣传工作，向充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好环境。

二、组织

为加强对学校宣传工作的组织，确保宣传工作的时效性、针对性和正确的导向，特成立xx中心学校宣传工作小组。陈国明同志担任组长，xx同志担任执行组长，协助全面负责学校宣传工作，xx同志担任副组长，xx为宣传骨干成员落实宣传具体事宜。

面对新形势新任务，要充分认识学校宣传工作肩负的责任和使命，进一步增强意识、责任意识、大局意识，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进宣传工作，为推动学校教育教学质量的提高和各项工作的顺利开展提供坚强有力的支持、思想保证和精神动力。

（一）立足学校，营造浓厚校园文化氛围

1、加强对校园广播、校园区域网、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内阵地的管理，抢占的制高点和主动权。通过学校喉舌等宣传形式，挖掘校园文化的潜在功能，各处室密切配合，达到信息畅通，使学校校园文化建设再上新台阶。

2、建设好xx中心学校德育工作室网站，正面宣传好学校育人成果。

3、通过国旗下的讲话和团队活动、各项竞赛活动，提高宣传工作的质量和效率。

4、精心组织中考招生宣传工作，及早制定系统、周密的招生宣传和策略，制作好招生宣传彩页。在每年九月份开学前、大型活动获得突出成绩后、中考成绩揭晓后等时间段进行重点宣传。增强宣传的针对性，对学生家长印发有针对性的宣传材料，加大宣传力度。

5、校委会成员以及全体教师要充分意识到宣传工作的重要性，以身作则，身先，做好学校各项工作的宣传。

（二）面向xx，塑造xx中心学校良好形象

1、借助区网站、《xx教育》、《xx日报》、《xx都市报》、xx电视台和广播电台等媒体，及时学校重大，广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让各界全面了解学校的建设与发展。

2、通过各种表册、书刊、户外广告等形式扩大学校的知名度。

3、通过招生宣传、中考成果宣传，深入宣传学校的办学成果和教育教学质量，加大对教师的对外宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。

（三）面向全国，提高xx中心学校知名度

1、通过《教育报》、《青年报》、《xx日报》、xx电视台等省级以上媒体，提高学校的知名度。

2、通过《班主任之友》、《xx教育》等教育专业报刊杂志，扩大学校在教育行业的影响。

四、具体工作安排与要求

1、力争每年在省级报刊上发表一至两篇文章，在市级报刊上的文章不少于10篇，区教育网站投稿不少于10篇。

2、增强激励机制和约束机制。各处室都要设置一名宣传员，每月至少提供有1篇反映学校工作的稿件。通讯组成员每月至少有1篇反映学校各项工作的稿件在市级以上媒体上刊播。学期内学校处室如无素材在媒体上刊播，该处室不得评为“先进处室”。

3、进一步加强学校宣传纪律。任何个人宣传学校，都要做到真实、准确，并报室，才能转交给媒体。

4、不定期邀请界的、专家召开xx中心学校宣传工作联谊会。

5、鼓励通讯员和教师积极投稿，对宣传学校的稿件发表者给予一定的物质和精神奖励，按学校四优奖励标准执行（只认篇数，不认人数），刊物500元，省级刊物200元，市区级100元。凡被评为各级通讯员，给予200元的奖励，并作为评优表模的重要参考条件。

6、学校主干道橱窗共15个版面。安排如下：二块为“学校务、办学思想宣传、办学成果宣传”（办公室负责）、第三四块为“教学活动展示”（教务处负责）、第五块为“食品安全宣传”（总务处负责）、第六块为“主题宣传”（办公室负责）、第七块为固定宣传栏为“校务政务公开”（办公室负责），第十和十一块为“德育活动展示”（政教处负责）、第十三、十四、十五块为“自由板块”（学校政策、标语类，由政教处负责协调各处室落实）。

7、学校教学楼外墙、教室、办公楼外墙和主干道的标牌、各类宣传由政教处负责安排更换，主要内容是先进教师、学生、行为规范、教育名片、教育思想等，一般一学期更换一次。为节约资源，教室内标语原则上实用、大体、美观，根据需要统一更换。

一、工作思路

以的关于加快发展现代职业教育思想为指导，着力提升我市中等职业教育宣传的实效性和针对性，积极宣传、省、市大力发展中等职业教育的新政策，让、家长、学生全面了解中等职业教育，推动全观念的转变，确保我市中等职业学校招生规模不断扩大，高中阶段职普协调发展。

二、组织

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

市职成科负责全市职教宣传日常工作，各县、区职成科（教育科）做好联络、协调和服务工作。

三、宣传形式

1、宣传人员：由市统一组织五个职教宣讲团，宣讲团成员由中职学校招办负责人、中职学校教师等相关人员组成，按照统一时间、统一地点、统一宣传材料等进行职业教育宣传。

2、宣传时间：从20xx年x月x日—x月x日，开展全市中等职业教育统一宣传活动。

3、宣传范围：各宣讲团成员分别进入全市初中学校和20xx年初三毕业班级开展职教宣传。做到与所有初三毕业生面对面、与初三毕业班主任面对面、与初中学校面对面、与大部分初三毕业生家长面对面。

4、宣传形式：

（1）宣讲团成员入校、进班集中进行宣讲。

（2）开展中等职业教育宣传进社区活动。市统一制作宣传材料，发放到市、区街道、县乡镇和社区等单位，在宣传栏张贴。

（3）开展职业教育服务进家庭。市将统一编印20xx年xx市中招《报考指南》，6月底将免费发到每一个初中学校、发到每一位中考学生手中，帮助家长、学生选择学校、填报志愿。

（二）利用宣传媒体，广泛开展职业教育宣传

1、市通过芜湖教育信息网，开设中等职业教育招生专栏，公布芜湖市20xx年具有招生资质的中职学校、有关中职学校招生简章、芜湖市中职学校招生信息一览表等，扩大职业教育的影响力。

2、市通过报纸、广播、发布全市中职学校统一招生广告、中职资助、致全市初中毕业生一封信等，通过电视媒体采访中职毕业生、中职招办主任访谈、省级、重点中职学校宣传采访等，开展广泛的职教活动宣传。

3、各中职学校应通过开展“招生集中咨询日”活动，积极宣传及省支持职业教育发展的政策和措施，职业学校专业设置、办学条件、师资状况、办学特色等，职业学校学生成长成才、就业创业的典型实例，展现职业学校学生的风采，职业学校学习、升学、就业优势。

四、工作要求

1、各县区（事业局）要高度重视中等职业教育宣传工作，要根据市职教宣传的统一部署，认真制定宣传和实施步骤，统一安排本辖县、区内的职业教育宣传工作，为职教宣传开辟绿色通道，确保职业教育宣传工作顺利进行。

2、今年，市统一组织安排本次宣讲团集中安排在市、区生源学校宣讲，各县生源学校宣传由各县组织统一进行宣讲。

3、职教宣讲团要统一宣传口径、统一宣传资料、统一组织培训、统一安排宣讲。不做与职教宣讲团无关的事情，确保职教宣传的有效性。

4、各初中学校要按照市统一要求，积极主动配合做好职业教育宣传相关工作。宣讲时间上下午均可，主要内容是集中宣讲、接待学生和家长咨询。

（1）学校要有专人负责职教宣传工作，认真做好职教宣传的接待、安排、指导等相关工作。

（2）宣讲团安排宣传人员进校宣传咨询，学校要安排适当地点作为职教宣传咨询活动场所，统一悬挂“芜湖市中等职业教育宣传咨询”横幅。

（3）有条件的学校可以安排毕业班学生到职业学校实地参观、考察。

（4）严格实行阳光招生，严禁有偿招生。各初中学校要加强对教师和班主任的职业教育宣传培训，一经发现有偿招生和违背招生政策的，将对当事人和学校管理者进行严肃处理。

（5）建立和完善督查指导制度。市将加强对职业教育宣传组织工作及宣传效果的监督、考核及跟踪管理。适时抽查、对宣传工作组织有效，宣传效果好的单位和个人予以通报表彰。对工作组织不力、敷衍塞责的单位和个人予以通报批评。

以市关于《20xx年教育宣传工作要点》为指导，把握正确的宣传和舆论导向，进一步加强学校宣传工作力度，及时、准确、全面的宣传学校教育教学动态，丰富校园文化，展示学校形象，扩大影响力，提升学校知名度，特拟定本方案。

开学准备及周教学检查工作

因为我以前所在学校也不经常开会各项工作也不错，干好工作不在于你开多少会而在于你平常怎么去干，各项工作怎么落实。

新学期开学了，为了确保新学期开学各项教学工作的顺利进行，我特意整理了“开学准备及周教学检查工作”仅供参考，感谢您的阅读！

班周工作 篇1

开学准备及周教学检查工作

五、学生编班。把新入学的学生进行编班、若需对原在校学生的就读班级进行调整、也得提前做好此项工作。

为维护稳定、良好的教学秩序，进一步加强和规范日常教学管理，落实教学过程，学校决定于8月27日至9月7日开展20XX-20XX学年度学期开学准备及周教学检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、预备周教学准备工作

学校下发检查通知安排，各教学单位及相关部门认真贯彻落实文件精神，统一思想，明确各项具体工作，落实责任人及完成时间。

2.落实教学任务，编制课表

各教学单位要严格按照学校规定的标准工作量合理安排教学任务，并按放假前的课程安排及本学期开学初教学任务的落实情况迅速通知每位教师，8月30日前发放课程表。

3.教学设施准备情况

检修教室话筒、音响、多媒体设备的运行情况；检查计算机房、语音室设备；检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的配备等。

由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查，并按要求填写附件4、5，于9月2日前将检查、整改情况报学校。

4.教师教学准备情况

（1）教师备课情况是检查重点，教师（含校内外教师）应按照《xx生院关于做好本学期教学结束和下学期教学准备工作的通知》（xx生院教〔2018〕33号）《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38号）文件要求做好相应的教学准备（教学文件备课量达第九周）；教学文件应贯彻以学生为中心的教育教学理念，进行科学合理的教学设计，将“思政+”“企业+”“双创+”“互联网+”等落到实处，符合学校相关教学文件规范；将培训所学应用于备课实际。教师应提前一周将所上课程的教学大纲、课程讲义、课件、教案等教学文件通过相关网站或群共享发送给所在教学班级的每位学生。

（2）进行教学强化演练，按照《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38号）文件要求，制定详细方案，针对开学周和审核评估周的理论和实验教学任务，以公开课的形式对每位教师进行强化演练、考核。要求任课教师能根据不同学科专业及课程特点实施教学方法改革，如注重以学生为主体的CDIO、PBL、案例式、研讨式、体验式、师生合作式等教学方法的运用。

（3）新上岗教师、新、上新课教师及本单位重点帮扶教师应进行相关培训，组织说课或试讲，并安排好传帮带工作。

（4）了解校内外教师上课准备情况，并告知教学环节相关要求。制定本单位教师管理办法，对校内外教师建立工作台账，纳入教研室管理，安排结对教师，明确结对教师听课次数，根据实际开展校内外教师培训，要求校内教师每月至少参加2次教研室活动，鼓励校外教师参加教研室活动等。

（5）基层教学组织的调整。各教学单位将教研室设置情况（附件2）及本学期教研室工作于9月2日前报送教务处教学质量管理科。

5.教材发放情况

老生教材发放拟定于9月1日-9月2日发放，新生教材发放拟定于9月13日-9月21日发放。

6.学生成绩录入情况

核实上学期所开课程成绩是否录入教务管理系统。

（二）检查方式

本次检查采取以教学单位自查为主，学校组织抽查为辅的方式进行。

1.各教学单位制定本单位预备周教学准备工作检查方案，落实到人。

2.各教学单位按《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38号）文件要求，开展对教师教学文件、教学演练的检查考核工作。各教学单位负责人及分管教学工作负责人需加强过程指导，将特色（重点）专业核心课程列为重点检查对象，同时充分考虑抽查教师的职称、专（兼）职、任教年限、评教结果以及是否开新课、上新课等情况。

3.8月23日至8月29日期间，学校考核小组将根据各学院教师教学能力考核安排开展现场督查；8月31日（星期五）上午组织检查小组到各教学单位进行检查，检查主要包括教学负责人根据检查内容介绍自查情况，材料归档，问题反馈、整改等环节，并根据评分细则进行考核打分。

二、周教学工作检查

（一）上课天的检查

1.时间：9月3日（星期一）

2.内容

（1）检查课表落实情况，即教师、班级、教室三者的对应情况。

（2）检查学生迟到、早退、缺勤的情况。

（3）检查教室使用及多媒体、音响、话筒等硬件设施的运行情况等。

3.检查形式及要求

（1）各教学单位深入课堂听课，负责本单位教学检查；学校成立教学检查工作组，按教学区域集中检查。

（2）各检查小组成员深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查登记，并及时反馈信息，通报情况，各小组检查完毕后，由联络员对当天的检查情况进行小结，交教务处教学质量管理科进行汇总。

（二）开学常规检查

1.时间：开学周（9月3-7日）

2.内容：各教学单位教行情况

3.检查形式及要求

由各教学单位制定本单位开学周教学工作检查方案，落实到人，并做好记录。派专人对本单位开学周的教师到位情况和学生到课率及教学秩序进行全面检查，将周教学检查情况（附件3）于9月7日前报教务处教学质量管理科。

学校组织抽查，组织有关人员深入课堂了解教学情况。

（三）各教学单位及教研室主任深入课堂查课、听课，并认真做好记录，发现问题，及时整改。

三、做好本学期工作。 各教学单位根据教学例会工作部署，拟定本单位本学期评建工作。

四、严格请假制度。 教师及教学管理人员因特殊情况需请假，必须经人事处审批。

五、补考及重（补）修等工作安排

周学生复查成绩，第二周统计上学期期末不及格课程的补考人数，做好补考考试安排，接受学生重（补）修申请，第三周安排申请重修的学生跟班重修或自学重修，第二、三周周末组织补考，具体安排另行通知。

六、其它事宜

1.各教学单位负责人要高度重视期初检查工作，做好统筹安排，按照要求制定详细检查方案，保证各项工作责任落实到人。

2.本次检查结果将纳入20XX年教学单位目标责任制管理考核体系，各单位要以检查为契机，进一步规范日常教学管理，提升教育教学质量。

3.学校将组织若干检查小组，对上述检查内容进行随机抽查；并深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查、登记、评分，及时反馈信息，通报情况。

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