学校消防安全岗位工作流程_学校消防安全工作要求

消防演练方案及流程

一楼按次序向场。

消防演练方案是检验项目部员工消防应急组织应对火灾的能力。考核日常消防训练教育的技能和成效，流程是按规定路线，从指定安全出口人员有序逃生，避免拥挤摔倒现象的发生，在最短的时间内将人员到指定安全地带并及时向总指挥报告。

学校消防安全岗位工作流程_学校消防安全工作要求

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面。

消防演练注意事项

爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损，注意人身安全听从指挥避免发生伤亡事故，做好安全保卫工作，以免发生财物丢失，严肃认真确保演习真实感。

当发生火灾时要沉着冷静，迅速组织灭火组疏散抢救组，保卫警戒组按照预案所分7月17日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务、疏散组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散组的正确下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习结束。配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾疏散被火围困人员抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃易爆及其他化学危险物品。

学校消防安全演练活动方案

学校消防安全演练活动方案

消防安全演练可以提升学生们的安全意识，下面是我为大家整理的学校消防安全演练活动方案，欢迎大家阅读与借鉴!

【学校消防安全演练活动方案一】 一、活动目的：

1、切实提我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

二、演练原则

1、服从指挥

2、有组织

3、高楼层优先

4、先学生后教师 先女士后男士

三、演练准备要求：

1、政教处：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

3、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在室长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼，到达指定地点(篮球场)，集中清点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)

4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容：

1、演练时间：2017年4 月3日2:15到12：00

2、地点：学校教室楼

3、内容：

(1)火情报警

(2)学校教室楼遇到火灾时的逃生演练

(3)义务员灭火演练

五、演练具体安排：

1、组织：

总 指 挥：王文科

副总指挥：赵 飞

2、疏散路线：

三楼疏散，接到二楼疏散，一楼疏散。

三楼楼梯间负责人：苏 波

教室负责人：

郎 敏，周 钰：崔桂英

谢红玲，夏春蓉 刘贞红

二楼楼梯间负责人：何 军

教室负责人：

王福萍 罗福梅 王 飞

3、救护组 负责人：谢 飞

成 员：何奉先 梁江龙 付 猛 周长江

万丽芳 周秋芳 周小端 孙未来及部分教师 医院一人，其中女生负责七(2)班残疾学生的救护。

4、消防组 负责人：石登贵

成 员：义务员(卢应义 田超 周武 陈双亮) 男生楼、女生楼各二人

5、后勤组：负责人：张羽琪

成员：男生 女生各2 、疏散组：负责疏散学生有序安全地撤离到安全地带。2人

六、演练的`具体作程序：

(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，东华中学消防逃生演练现在开始。”

(3)起火：后勤人员在指定地点点火(二楼起火 )

(4)报警：报警员邵洪权发警报(以紧急号为号)

1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

(7)灭火：义务员进行灭火演练。

(8)清点整理：疏散时各班级按规定位置好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

(9)公布结果：副总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

(10)结束：

总指挥宣布：“东华中学消防逃生演练结束。”

注：1、人员疏散时， 不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

【学校消防安全演练活动方案二】 一、活动目的：

二、演练小组：

组 长：禹 明

副组长：窦仕勇

成 员：校班子成员 各班主任

三、演练时间：

2017 年 12 月 10 日下午节课。

四、演练项目：

1、消防逃生演练

2、灭火器灭火演示

五、演练内容设置：

1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。

疏导责任人安排：

l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(学校消防演练工作总结精选7站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：

教学楼楼梯：陈宗宝 教师办公楼楼梯：俞桓

l 进入场秩序维持：

雕塑前入口处：滕衍宏 一年级前入口处：刘大海 四年级前入口处：潘永靓

l 场秩序指挥：禹明

3、灭火器灭火演示：禹明

4、拍照组：窦仕勇

六、演习要求：

1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大场。

3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

七、演练过程：

1 、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2 、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到场。

4、灭火器灭火演示。

5、禹就消防安全疏散演练作总结讲话。

6、各班按秩序室。

八、疏散路线说明：

l 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

l 六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(1)顺办公楼右侧下楼;

一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、场;

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入场;

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入场;

四(1)、四(2)班沿东面入口处进入场。

l 场班级就位图：(略)

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学校消防演练工作总结精选8篇

5、疏散组要分工明确，统一指挥。

一般说来，学校 教育 包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：、小学、初中、高中和大学。下面是我给大家整理的学校消防演练 工作 总结 精选，仅供参考希望能够帮助到大家。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校消防演练工作总结精选 1

为贯彻《中华消防法》，并结合3月28日全国 安全教育 日，落实上级部门关于安全工作的有关要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于3月28日下午举行了本年度的消防演练。这次演练的主要特点是：

一、重视。

我校历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，学校成立了由王淑霞担任总指挥，全体教师为成员的消防演练小组。

二、组织严密，参加人员广泛。

本次消防演练前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。本校全体师生参加了本次演练。

三、演练达到预想的效果。

对参加消防演练的全体人员进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其作要领，并现场进行了，为本次消防演练安全顺利进行打下良好的基础。参加消防演练的师生都感到，这样的演练，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新 方法 ，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识以及紧急避险能力，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

今后，我们决心在上级部门的下，努力落实好各项法律法规、 规章制度 、消防 措施 ，确保学校安全。

学校消防演练工作总结精选2

20_年的工作已经接近尾声了，我的工作是一名消防员，做好罗中地区的安全、保卫工作，在总经办和车队的下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从安排，作为罗钾人的一员，感到很骄傲，尽心尽力干的更出色。

作为一名消防员的工作以来，能履行好自我的职责，对工作的态度也很认真，从自我的一言一行抓起，立足本职，发挥自我的职责，自我对车辆性能和器材方面，做到四会，在车队下本人的日常工作能顺利开展，出现问题能及时上报，发现隐患及时纠正，保证无事故发生，做好保卫安全工作，下方本人将这一年来的工作总结如下：

一、加强业务理论学习，增强全面发展

作为消防员自我要加强学习，来武装自我的头脑。这一年来，自我不断学习消防业务理论，火灾的隐患性，对车辆和器材的性能，基本上要懂，保证车辆器材完整好用，发生任何状况，及时出警，按规定时间出警，迅速赶往现场。学习别人的长处来弥补自我的不足，增强自我的全面发展。

二、日常工作训练方面

在这一年来自我的训练没有放松，紧紧围绕车队的下完成任务，火怎样灭、就怎样练、做到练为战，战为练的原则，对消防器材的掌握到位，器材的质量、性能和维修，在日常给各部门送水，用的器材，做到及时清洗，对器材勤检查、勤擦拭，保证器材的完整好用。

消防演练主要是在安环部的下，到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途，主要灭初期火灾。发生火灾时间，使用灭火剂灭火。

三、执勤灭火方面

作为消防员自我明白，我们的两辆消防车载水量和泡沫数量，发生突发状况，怎样开展灭火战斗，自我牢牢记在心里，对车辆上的器材，会作、会维修，是保证执勤战备的一项，给自我时刻提醒战备的观念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自我工作的前提，在车队的下安排出车，提醒安全的重要性。在灭火和训练的日常工作中，把安全问题放在首位，让放心，让公司放心的原则，这一年来自我在安全方面，没有事故发生，但存在的隐患，能及时纠正、改善。

总之，20_年的工作已到尾声，这一年来自我的工作比较别人，自我还做的不够、不细、多学习别人好的做法、想法，自我做为罗中的保卫人员，我会用自我的行动努力，请车队的放心，自我会不断学习，不断加强。在自我平凡的岗位上做出不平凡的事业。为罗钾的明天添砖加瓦!

学校消防演练工作总结精选3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救本事，20_年4月7日午时第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以为总指挥的消防疏散演练小组，确立了“安全，确保有序;职责明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及 消防 安全知识 和提高学生自护自救本事起着重要的促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变本事。

为有效防范和遏制校园火灾事故的发生，维护教育系统正常的教育教学秩序，确保广生生命、财产安全，结合11月9日“119”消防宣传日活动，_县“三到位”做好学校消防安全管理工作。

一是管理到位，提高消防责任意识。要求学校清醒认识目前校园面临的火灾严峻形势，进一步增强责任心，坚持“安全、预防为主、防消结合”的方针，以“全覆盖、零容忍、重实效”为总要求，逐级落实消防安全责任制，再次明确各岗位的消防安责。学校法定代表人对本单位消防安全工作负总责，学校分管消防安全的负责好日常消防安全管理工作，定期组织开展防火巡查和检查、火灾隐患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等工作。积极倡议电瓶车智能充电，解决电瓶车充电安全隐患，确保电瓶车充电零事故。鼓励寄宿制学校根据《单位消防站装备配备参考标准》逐步建立校园消防站。

二是排查到位，开展消防隐患整改。要求学校针对配置的消防设施、器材，依照规定进行维护保养和检测，确保完好有效。组织一次全方位、“拉网式”、全覆盖消防安全隐患排查整治工作。认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，检查范围包括校(园)内教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、锅炉房、实验室、消防设施设备、用电线路等。排查内容主要包括电线是否老化，是否私拉乱接;电路开关、漏电保护器、用电器是否定期检查维护、安全可靠;窗口铁栅栏和障碍物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道是否符合规定;灭火器是否过期;消防栓是否出水;燃气罐是否检修合格，燃气软管是否老化、定期更换等。学校对排查出的隐患、问题制表列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。

三是教育到位，加强消防培训演练。全县学校根据《20_年度“消防宣传进百校八万师生受教育”主题活动方案》要求，继续做好“十个一”(一份 、一堂主题班会、一组信息推送、一趟体验之旅、一期主题 军训 、一支志愿者队伍、一回流动宣传、一本科普书、一份问答卷、一次主题绘画)活动。每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训，教职员工新上岗、转岗前需经过岗前消防安全培训。所有教职员工都懂得火灾危险性和防火措施，会报警、会扑救初期火灾、会组织疏散逃生自救。将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，邀请_县法治教育讲师团成员进行授课。制定消防应急疏散预案，每半年至少演练一次，有寄宿制的学校要求组织全体住校生进行一次逃生演练活动。演练前做到有、有预案，演练后有评估、有总结，切实提高师生实战能力。

学校消防演练工作总结精选4

为贯彻《中华消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20_年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20_年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

一、重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由甘佑忠、副冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20_年6月1日(天气晴、西北风、风力)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校进行汇报，校迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

_市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足：

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较，比较多的同学没有按要求，坐在 足球 场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

学校消防演练工作总结精选5

为了增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，我校建立了防范和处理火灾事故的工作机制。现对这次的消防演习做一份学校消防工作总结：于20_年10月17日课间时间，动员全校师生以及进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍、班级撤离到校园安全区域，仅仅用了四分半钟。整个演练过程做到安全、快速、有序。

1.10月16日上午，全校各班组织召开了消防演练安排的主题班会;

2.10月17日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离路线、撤离方向、撤离到区域，为有序、快速、安全撤离作准备。

3.演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。学校成立了以邢伟华为总指挥的消防逃生演练小组，确立了“安全，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

4.撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。各班学生用手帕或衣袖等沾湿捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时四分半钟，做到了快速、安全、有序。

6.随后，对此次演练活动作出详细的总结，并对学生进行了相关的消防教育，同学以及老师都受益匪浅。

这次消防演练活动的结束，不仅增强了师生的消防安全意识，提高学生自护自救能力对普及消防安全知识和起着重要的促进作用。而且，也提高了全校师生应对火灾、等地质灾害的应变能力。

这次学校消防工作总结，系统的展现了消防演练的过程，将发放给学生家长，扩展消防安全宣传。

学校消防演练工作总结精选6

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20_年6月16日下午2点22分，我校举行了消防逃生演练。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以郭庆福为总指挥的消防逃生演练小组，确立了“安全，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、6月15日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、6月16日上午，组织师生学习了《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、6月16日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报信号想起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、等地质灾害的应变能力。

作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准。

但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人的情景下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。

我在此提议，所谓演习虽说是假的，但越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴采纳。

为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救本事，7月17日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

演练前，兵团大厦工程部、综合部一齐结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的成功举行供给了切实的保证。

7月13日中午14：00，兵团大厦请来了市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。

之后，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。

最终，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习到达了目的，并大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。

经过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置本事起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

学校消防演练工作总结精选8

一、重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的都给予了很大的关心、支持和帮助。

从我校安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于20_年x月x日周一晨会时间进行。师生大家一起学习消防基本知识，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了成功。

四、通过演练，活动达到预期目的

通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发很有益处。

3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

5、安全工作的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进一步增强了广生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

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消防安全组织的流程是什么？

5.1按公司《消防安全管理规定》、《消防器材管理制度》、《动火安全消防管理规定》、《剂库安全防火制度》、《库房消防安全管理制度》等有关规章制度执行。

消防安全组织机构

1.消防安全委员会

1.1主任：（：消防安全责任人）

副主任：（生产副厂长：负生产方面的消防安全责任）

（机电设备副厂长：负机电设备维修方面的消防安全责任）

（总工程师：负工艺技术化验方面的消防安全责任）

1.2委员：公司所属各单位主要负责人。（负各自分管范围内的消防安全责任）

1.3日常业务工作：由安全部负责。

2.工作职责

2.1贯彻落实上级关于消防安全工作的精神、指示和要求；并对贯彻情况实施监督。

2.2定期组织消防安全综合性大检查；对各单位消防安全管理工作进行综合评价和考核。

2.4对危险性较大的火险隐患的整改工作进行监督。并对消防安全工作中的疑难问题，负责各方协调处理。

2.5负责消防安全先进经验的推广和奖惩工作。

3.消防安全责任人和消防安全管理人通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。

3.1公司为消防安全责任人、安全部主管为消防安全管理人，主管公司消防安全工作的和监督管理与指导。

3.2各单位负责人为本单位的消防安全责任人，设消防安全管理人；负责本单位的消防安全管理工作。未设消防安全管理人的单位的消防安全管理工作，由单位消防安全责任人负责实施。

4.消防安全责任

各单位应按照“安全生产，人人有责”和“谁主管，谁负责”及消防安全管理实行“属地管理”的工作原则，逐级分解落实消防安全责任。重点消防安全单位或者部位的消防安全责任要具体落实到每个人。

5.具体消防管理要求

5.2按《火灾事故应急救援预案》、《消防演练组织实施方案》和各类分项预案执行。

有关各级消防责任人（消防指挥员）：各单位，消防管理人：安全员；生产人员、维修等辅助人员，均可为义务员。根据实际情况编写就可以了。

消防应急预案组织机构及启动程序

一、组织流程

火场总指挥

↑↓

通讯联络组

↑↓

灭火行动组 疏散组 安全救护组 保卫警戒组

二、启动程序

各单位一旦发生火灾，发现火灾人应立即呼救并拨打“8或9”调度电话，有对讲机的人员可直接呼救，还可用手机形式报告有关；接到火警后，由指挥人员根据火灾实际情况决定是否报“119”救援。起火部位的员工应在1分钟内形成灭火力量，应采取如下措施：

1.火灾报警人应采用最快的方式向消防控制室（集控室）或有关报火警。

2.消防设施、灭火器附近的员工，使用现场消火栓、消防井、灭火器等器材灭火。

3.疏散通道或安全出口附近的员工人员疏散。

火灾确认后，各单位或消防控制室应立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火力量，采取如下措施：

3.1通讯联络组按照预案要求通知灭火组人员和有关赶赴火场，必要时与保持联络。向火场指挥员报告火况，将火场指挥员的指令下达给有关部门或员工。

3.2灭火行动组根据火场情况使用本单位的消防设施和器材扑救初期火灾，阻止火势蔓延。

3.3疏散组按分工组织现场人员疏散至安全地带。

3.4安全救援组视伤情拨打“120”请求急救，并协助抢救、护送受伤人员。

3.5保卫警戒组阻止无关人员进入火场，维护火场秩序。

消防设施作员的工作内容都包括什么？

根据《消防设施作员职业技能标准》(征求意见稿)，对消防设施作员的职业功能进行了调整。新“消防设施作员”含消防设施、作消防设施、保养消防设施、维修消防设施、检测消防设施、技术管理与培训6个职业功能。也就是说消防设施作员的就业范围更加广泛了，除了消防控制室值班以外，还有维保、作、检测等岗位可以选择，更可以加入到工程检测公司、检测施工维保公司等单位工作!

另外，《消防设施作员职业技能标准》(征求意见稿)中，根据实际工作岗位需要，设立了“消防设施”和“消防设施检测维修保养”两个职业方向，已经取得证书的学员可以根据自己的专长进行选择。

考取消防设施作员后可以做哪些工作：

1.值守消防控制室；

2.作、维修保养火灾自动报警、自动灭2.3对消防安全重点单位和举办具有火灾危险的大型活动的灭火、应急疏散预案进行评审；并对演练工作进行指导。火系统等消防设施；

3.检测火灾自动报警器、自动灭火系统等消防设施。

消防设施作员职业定义：从事建（构）筑物消防设施运行、作和维修、保养、检测等工作的人员，主要工作任务：值守徐小林 李学坤消防控制室、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施，检测火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施，上消考宝学习理论机考专用题库。

1.值守消防控制室；

2.作、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施；

3.检测火灾自动报警器、自动灭火系统等消防设施。

消防应急预案处理流程

消防应急预案处理流程

消防应急预案在应对突发的过程中发挥着极为重要的作用。下面由我为大家整理的消防应急预案处理流程，欢迎大家观看!

为了做好企业的消防工作，确保所有的人身生命财产安全，应付突发的火灾事故，特制定本预案：

一、组织机构

以企业为总负责，组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散组、安全防护救护组组成，具体分工如下：

1、灭火行动组：由保卫科科长任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本企业的一般初级火灾的扑救工作。

2、通信联络组：由办公室主任任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。

3、疏散组：由人事科科长担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。

4、安全防护救护组：由安全科科长担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。

二、报警和接处警程序

1、报警中心必须配备火警电话，值班人员要坚守工作岗位，对企业的.重点要害部位进行全方位24小时。

2、中心收到区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班。

3、值班室必须配备必要的设施。值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。

4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打119报告，并将信息反馈报警中心，同时进行灭火及疏散工作。

5、中心根据火况，调集有关人员启动灭火和应急预案。5.演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返室。

三、应急疏散的组织程序与措施

1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫科应加强日常性检查，确保消防通道畅通。

2、公共聚集场所(人员相对集中的场所)应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的图例。

3、火灾发生时，疏散人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。

4、疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示。

四、扑救一般初级火灾的程序和措施

1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散。

2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。

3、对于不能立即扑灭的火灾，要先控制火势的蔓延，再开展全面扑救。

4、火灾扑救要服5.3按《公司级安全生产综合考评标准》、《安全生产奖惩规定》和《安全生产奖惩规定》实施细则等有关考核制度执行。从火场临时指挥员的统 一指挥，分工明确，密切配合。

5、当消防人员赶到后，临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合实施灭火、疏散工作。

6、火灾扑救完毕，保卫部门要积极协助Xc消防部门调查火灾原因，落实三不放过原则，处理火灾事故。

五、通信联络，安全防护救护的程序和措施

1、所有参加灭火与应急疏散工作的应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。

2、小组成员应在火场待命。

3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。

4、应调集车辆，确保交通畅通。

5、指定专人对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

六、日常工作：

1、落实消防责任制，宣传消防知识，提高员工消防意识。

2、每年应保证1-2次消防演习。

3、定期检查、维护消防设施。

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