2017高考浙江语文阅读 2017浙江高考语文阅读理解

高中语文母亲的味道阅读题(2)

3.凸显育人导向。增加中华传统文化的考核内容，积极培育和践行核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。

高中语文常用 典故

2017高考浙江语文阅读 2017浙江高考语文阅读理解

2017高考浙江语文阅读 2017浙江高考语文阅读理解

【评分标准】2分。前两点答出任意一点，1分;第三点，1分。意思对即可。

1、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。

2、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。

3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。

5、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。

7、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。

8、周公吐哺：心怀天下、延揽贤士等。

9、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。

10、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。

11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。

13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。

14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

15、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。

高中语文阅读题分析

2017年市高考语文试卷文学类文本阅读《根河之恋》，取材于居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原上鄂温克人的生活。选材具有民族性，又有时代精神。通过作者对鄂温克人生活变化的思考，考生关注中华民族 传统 文化 的传承和对新生活的建设，关注和民族的发展。通过文本的阅读，学生对现实生活有所思考、关心现实生活，拥有家国情怀，很好地体现了语文 教育 中“立德树人”的要求。

命题上继续坚持“文化立意+能力立意”的命题方向。试卷结构、题目数量、总体难度在保持稳定的基础上，有所创新。 散文 阅读与经典名著阅读、微写作有机结合，体现出对学生综合能力的考查，关注学生的终身发展。如24题，与经典名著阅读有机结合，涉及到《红楼梦》《边城》《红岩》《呐喊》四部名著。考生通过对散文中的人与环境的关系的理解感悟，延展到阅读经典中主要人物与典型环境之间关系的理解。此题考查的是学生知识运用的迁移能力和整体阅读作品能力。

25题微写作中的第①题，要求考生在对散文意蕴的理解基础上，结合《平凡的世界》的阅读，选择恰当的人物及相关情节，并对其“从原有的生活方式走向了新生活”的意义或价值有所思考，并作出点评，是对考生阅读能力、判断信息能力、语用能力的考查，很好地体现了语文的实际应用能力，考生“读”与“写”综合能力的考查。这种读写延展实际是考生语言和思维能力的考查，体现出语文教育在学生终身发展中的重要作用。

文本阅读与经典阅读、微写作勾连，由此及彼，也便于考生产生联想，顺利作答。

应该说今年的文学类文本阅读考查能力点是明确的。语文基础题整体难度不大，如第19题，考查词语在文本中的意思，强调了语境下的语文基础知识的运用和文本意思。20、21、22、23题突出文本特点意识，强调了散文阅读中“理解、赏析”的阅读目的，侧重内容的理解、情感的体悟以及写作手法的赏析，这些能力点是考生高中 语文学习 中应具有的文学类文本的基本阅读能力。

高中语文解题常见问题

问题1：对字音的考查，高考命题有何规律?

答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：

(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。

(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。

(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。

(4)试题是以选择题的形式出现的。

(5)可以参考试题调研的语言基础专题

问题2：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?

答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式?

答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给拟写标题、导语，或将一段稿压缩为一句话;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来。

问题4：扩展语句有哪些种类?

答： 扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来; 语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?

答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿 造句 子。从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：

(1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。

(2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。

(3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。

(4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。

(5)自由式。给定例句，在选材和立意上充分自由。

(6) 对联 式。给定上联或下联，要求写出下联或上联。

问题6：考纲中规定的常见修辞 方法 共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。

答：命题主要有3个特点：

(1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。

(2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、、人生密切相关，往往涉及 热点 问题。

(3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

问题7：默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题?

2018浙江卷文言文阅读

1. 2018年高考语文作文全国卷一 2018年高考语文作文全国卷一

阅读下面的材料，★ 2017高考语文专项练习题及根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大。奥运会。

新高考省份填报志愿的 方法2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大。

……

2020年 全面建成。

2035年 基本实现现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的一路同行、成长，和的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2018高考语文全国一卷作文参考范文

来源：网络整理分享

《写给2035的一封信》

未来的我：

你好，

你这时看到的这封信是很久以前的你写的，这时你可能碌碌无为，或许在人生的低潮吧。

当你看到这封信时，你可能会想起当时的你也就是现在的我此刻的心情。

或许你记不大清了吧，那就请继续往下看。

你应该知道你是为什么写这封信的吧，当你在人生的低潮时打开这封信或许会重新振作，也或许不会吧。谁知道那时的我也就是现在的你会变成什么样。

你在工作吗？你在为自己的理想奋斗吗？你找到值得的你拼搏的理想了吗？

或许你还宅在家里整天无所事事吧，也或许你找到自己的理想了吧。

不管怎么样我都希望未来的我也就是现在的你可以成功、快乐。

你还记得吗，过去你喜欢什么。还没学吗？那现在就去学吧。或许你在那份职业里不会多么的出众吧。但最起码有了一个自己真正喜欢的爱好。

你还在看动漫吗？火影忍者完结了吗？路飞变得厉害了吧。或许你很忙，忙的没有时间看。但我希望你可以抽出点时间看看。或许可以找到过去的你也就是现在的我目前的信仰吧。

还记得吗？你最看重什么？还记得那些整天一起欢笑一起打闹的哥们儿吗？还是和你的朋友住隔壁吗？还是和你的朋友玩着小游戏把每个小游戏打到通关吗？

如果你那时还在玩，我希望你可以少点时间玩多出去走走。

我上面写的希望你可以认真看，也希望你可以去做。好了，我知道你不喜欢唠叨所以我就不多说了。

记者我说的，未来的我。

写信人：过去的你

2. 2018年浙江高考考生适合的复习用书

物理：难度指数。大学要求指数。注定是高手的战场，因为像清华、复旦等大学基本要求物理，会导致一类高中大部分都会选物理，嘉兴一中、桐高大部分都选了物理。二类高中茅盾中学物理只选了40人，由此可见，如果作为二类高中的学

生选了物理，会比较吃亏。物理计算题偏多，适合空间想象力强、计算能力强、数学基础好的的同学选报。

化学：难度指数。大学要求指数。和物理一样，也是高手的战场。一类高中选报同学较多。适合计算能力和记忆能力都强的同学选报。

生物：难度指数。大学要求指数。生物被称为理科中的文科，计算题偏少，记忆型题目偏多。以后准备读医科的同学要选报。适合记忆力强的同学选报。

技术：难度指数。大学要求指数。技术作为一门新学科，相对于物理、化学要简单很多。二类高中报的学生最多。技术偏于实践动手性，适合动手能力强的同学，特别对电脑有兴趣的同学。

历史：难度指数。大学要求指数。历史是文科中最重要的学科，在一类高中报考人数也很多。历史记忆的东西偏多，适合记忆力好、书写工整的同学选报。

：难度指数。大学要求指数记忆题目也偏多，题目比较简单，但比较枯燥，比如什么唯物主义、形而上学等等无聊的知识。二类高中报的学生也很多。适合计算能力比较、但书写工整的同学选报。

地理：难度指数。大学要求指数。地理被称为文科中的理科，其实地理的计算型题目比生物还要多，相对、历史，地理要难。适合有计算能力和记忆能力都可以的同学选报。

3. 2018高中必背古诗文全国卷

古诗部分折叠静女无衣氓湘夫人离骚（节选）长歌行孔雀东南飞迢迢牵牛星短歌行白马篇归园田居山居秋暝梦游天姥吟留别越中览古蜀道难将进酒登高蜀相兵车行客至旅夜书怀咏怀古迹（其三）阁夜登岳阳楼渔翁石头城闻乐天左降江州司马李凭箜篌引琵琶行（并序）华清宫锦瑟书愤临安春雨初霁望洞庭湖赠张丞相春夜洛城闻笛南浦别秋思长恨歌古词部分折叠菩萨蛮虞美人浪淘沙雨霖铃桂枝香江城子鹊桥仙苏幕遮一剪梅念奴娇·赤壁怀古满江红御街行清平乐永遇乐西江月丑奴儿破阵子青玉案醉花阴相见欢浣溪沙文言文部分折叠岳阳楼记逍遥游劝学过秦论陈情表与朱元思书六国论阿房宫赋滕王阁序曹刿论战邹忌讽齐王纳谏寡人之于国也荆轲刺秦王赤壁赋游褒禅山记论语（新课标要求篇）离骚湘夫人。

专家对今年对高考题怎么看

高考是高校选材育人的道关。高考考什么？绝不是简单地考大纲、考教材、考知识。

以下三点内容是2017年高考的重点考查内容：

重点考查一：核心价值观

核心价值观是当代精神的集中体现。中学生正处在价值观形成时期，抓好这一时期价值观的培养十分重要。

2017年高考语文学科的名篇默写中，荀子《劝学》、曹《观沧海》等呈现出自省好学、乐观进取等优良品质；古诗文阅读中，赵憙忠于职守、忠于、勤政爱民，许将为官有方、护国有节，他们作为传统道德的楷模，在当下也是立德树人的榜样。

2017年高考思想学科坚持价值。一方面，注重从生活中选取典型事迹，感染触动学生，另一方面，又聚焦大事、热点，学生运用所学知识理性分析现象，达到情感与理智的交融，坚定理想信念。如全国Ⅰ卷39题以常委会对基本法作法律解释为背景材料，学生认识“”的危害，自觉维护统一，培养宪法意识、法治理念。

2017年高考历史学科着重考查唯物史观，通过古今中外对比，指引学生感悟中华文明的历史，认识历史发展的总体趋势。如全国Ⅲ卷40题，以郑成功为背景，学生思考的意义，体现家国情怀和爱国主义。全国Ⅰ卷30题，讲述抗战时期扩大基础、保障各阶级平等权利的努力，体现了、平等的价值观。

2017年高考地理学科注重通过人地协调观，传递人与环境之间的和谐之美，培养学生的家国情怀和感。如全国Ⅰ卷43题以“旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村为例，要求学生思考在旅游开发过程中对传统古民居和村落的保护问题，学生树立在开发与保护、生活与旅游之间维持良好平衡的可持续发展的观念。

2017年高考其他学科也在试题中全方位渗透核心价值观，充分发挥高考对学生的和教育作用。如数学、理综以前人智慧和贡献、我国科技进步为素材设计试题，弘扬我国历史文化、展现发展成就；英语渗透中外文化知识，培养学生视野。

【启示】今后的高考将更加凸显“立德树人”的教育功能。语文的名篇默写、文言文阅读，、历史、地理试题的背景材料，将更加侧重从文学作品和历史、现实积淀中，精心选粹饱含人文精神与时代气息的素材，学生热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受认同核心价值观深厚的内涵。

重点考查二：中华传统文化

“以文化人、以文育人”增强感召力

独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴，2017年高考试题充分体现对中华传统文化的传承和升华。

2017年高考语文全国Ⅱ卷作文“中华名句用用看”，将中华传统文化有机融入材料，突出语文学科“以文化人、以文育人”的鲜明特点和独特育人优势。

该作文将“天行健，君子以自强不息（《周易》）”“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）”“数人物，还看今朝（）”等六句分别来自不同时期的中华名句并列齐观，包含自强奋发、家国之爱、豁达自信、敢于担当等丰富内涵，涉及个人、与等不同层面。试题学生通过自主思考，激活名句的内在生命力，把传承中华传统文化与培育核心价值观紧密结合起来，激发学生感受文化魅力，思考文化传承，增强文化自信。

2017年高考文综以试题为载体弘扬中华传统文化，坚持了文综命题的一贯风格。

诗词是中华传统文化的瑰宝。全国Ⅰ卷40题，以诗词大会为情境主题，以诗词为桥梁，激发学生共鸣，要求学生思考在传承发展中华传统文化中如何坚持以为中心，学生运用主义的立场观点方法分析问题，培育学生成为中华传统文化的守护者、弘扬者。全国Ⅲ卷1—3题以人类非物质文化遗产代表作传统剪纸艺术为载体，通过人文景观去考查其蕴含的地理规律、特征和过程，学生感悟和谐共生的人地关系之美。

【启示】今后的高考将更加重视对传统文化的考查。名篇名句、历史典故、各类遗产，考生们不能临时抱佛脚地去背，应在日常学习生活中有意识地去亲近、熟悉。把传统文化学习作为语文等科目的重要组成部分。

重点考查三：考生的“历史眼光”“世界格局”“意识”

2017年高考不拘泥于“固定”的教材，而是从历史到现实，从到国内，从到个人，从理想到实践，环环相扣，融会贯通，聚焦时代使命。

一是从历史到现实，学生正确认识世界和发展大势。历史学科重点考查国史、史、改革开放史、发展史，如全国Ⅱ卷41题，以清朝雍正年间、近代洋务运动时期、新个五年期间三个不同时段的矿业政策为线索，反映出长时段历史巨变和求富求强的轨迹，充分体现了制度的优越性。

思想学科选取重要讲话中的重要论述为材料，学生运用所学知识思考、领悟背后深刻的哲学方和价值取向；充分反映治国理政新理念新思想新战略，如“十三五”脱贫攻坚、监察体制改革等主题，学生认识和把握特色事业必须坚持以为核心。

二是从到国内，学生正确认识特色和比较。今年5月喜逢“”合作高峰胜利召开，高考正面突出这一战略，如全国Ⅰ卷作文“”在材料中列入“”、文综全国Ⅲ卷38题“走出去”等。文综全国Ⅲ卷39题，以倡导构建人类命运共同体为情境主题，启发学生思考治理的方案，理解与世界的休戚与共、对世界的积极贡献，培养强烈民族自信心自豪感。

三是从到个人，学生正确认识时代和历史使命。如文综全国Ⅱ卷40题以创新的科技领航者先进事迹为情境，以榜样的力量感染触动学生，学生胸怀报国梦。今年是恢复高考40，全国Ⅲ卷作文以“高考作文话高考”为主题，学生在历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入和民族的事业。

四是从理想到实践，学生正确认识远大抱负和脚踏实地。试题要求学生运用人的价值相关知识进行思考，学生把视线投向需要、发展，脚踏实地、埋头苦干、实现人生抱负。

【启示】今年下半年，的将要胜利召开。这是今年我国生活中的一件大事，精神也将是今后相当长一段时期全全重点学习、贯彻的内容。这样的重大现实，必将体现在2018年的高考命题中。考生们切勿认为，这些只会出现在文综试题中，各个学科都会体现的新精神、新论述。

高考特点：基础，综合，应用，探究，开放

把“虚概念”理解透，就是备考方向

增强基础性:

不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力

“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力。

例如，2017高考语文学科将论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读均设置为必做题，对不同的思维方式和素养构成进行考查，全面覆盖信4.2017年毕业考试历史的范围息筛选、逻辑分析、审美鉴赏以及语言运用等能力。

增强综合性:

不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握

综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法，多角度地观察、思考，发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性，突出知识体系的完整性和知识间的联系，要求学生能够基于试题情境深入思考，整合所学知识得出观点和结论。

比如，2017高考全国Ⅰ卷25题物理试题以学生熟悉的带电油滴实验为背景，构造相对复杂的物理过程，要求学生经过分析并对相关情形进行讨论，综合运用相关概念和规律解决问题。全国Ⅰ卷27题化学试题，呈现由钛铁矿生产锂离子电池电极材料的工艺框图，提供必要数据，要求学生利用元素化合物以及热力学、动力学等知识分析选择物质提取和转化的条件，考查学生的综合运用能力。

加强应用性:

不是理论“空对空”，而是考查解决现实问题

应用性，主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。2017高考试题注重将学科内容与经济发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，学生关注进步和科学发展。

例如，全国Ⅱ卷数学19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法生产效益的问题，体现了统计与概率的工具性和应用性以及数学与现实的紧密联系。物理试题设计了冰球运动员训练的情境；化学试题设计了废物综合利用、新物合成以及新能源技术等情境。

增强探究性和开放性:

各科的压轴题着重考查学生的创新意识，北大清华学生就从这些题中选拔！

创新性主要体现在考察学生思考能力，看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论，使学生能够从标准的束缚中解放出来，发展个性，增强创新意识。

例如，数学全国Ⅰ卷12题紧扣“大众创业，万众创新”的时代背景，以学生熟知的源于生活的“软件激活码”为切入点，借助等数列、等比数列，着重考查学生的创新应用能力。全国Ⅱ卷35题化学试题以我国科学家发表的“五氮阴离子化合物”科研论文为背景，要求学生创造性地解释新颖化合物稳定存在的结构因素，体现题材新颖、形式独特、设问创新的特点。全国Ⅲ卷36题地理试题要求学生选择并回答是否赞同在某地扩大温室农业生产规模的理由，使学生从标准的束缚中解放出来，培养创新思维。

2017年《考试大纲》进行了修订，高考命题贯彻考纲修订精神，在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有所改变，这对2018高考的各科复习备考提出了明确的指引。

语文:阅读“关键能力”的培养很重要

2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力；实用类文本将多选②希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给1分)用和报告，考查信息处理和超文本阅读能力；文学类文本将多选用和散文，考查审美鉴赏能力。

“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能在今后的高考考场中胜出。

2018高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点；有的将通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。

英语:综合语言运用能力得尽快养成

2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、、遗产保护等话题文章设计试题，学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、的关系，体悟和谐发展之道。

文科综合:学科素养不是一句空话

2018高考文科综合将注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想、历史学科所独具的思维与分析方法。

如地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

思想学科将精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

历史学科将更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

理科综合:新知识或拓展信息将更多出现

如化学试题可能增加化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

物理学科通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

生物学科要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出假设、制定和实施、得出结论、科学表达等；同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

您好，今年的高考题都已经实现统一化，考试题目已经通过委婉的方式讲出，只要是众所周知的知识都是合理的，谢谢

2022全国新高考II卷语文试题及解析

十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节。下面是我给大家整理的2022全国新高考II卷语文试题及解析，欢迎大家来阅读。

新高考II卷语文试题及

2022截止目前,2022年新高考II卷语文试卷还未出炉,待高考结束后,我会时间更新2022新高考II卷语文试卷,供大家对照、估分、模拟使用。

相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。

比如985高校理工大学的、会计学、 市场营销 学、经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目;比如985高校师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生“物理”再选“化学”科目;比如“两财一贸” 财经 大学的 保险 学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。

所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。

全国一、二、三卷的区别

全国一卷的试题很难。语文即使试题再难，都能得到一定的分数。而数学，却将全国一卷的考生给考哭了。数学的难度，让很多人都难以理解。通过试题的难度，将考生考哭。全国一卷的数学已经很难了，然而这还不是结束。文综、理综的考试科目同样偏难。

全国二卷也很难。不过相比一卷的考生，二卷考生的日子相对要好过一点。除去数学以及理综的物理、化学试题相对难一点外，其他的试题难度都适中。比较适合考生们去发挥出自己的真实水平。

全国三卷中，四川的考生最不怕考。四川考生在文科数学上，即便平时数学在130分以上的考生，都认为今年试题偏难了。很多试题都没有做过，试题难度应该属于理科考生。

志愿填报应注意什么

拉开梯度，避免志愿持平或盲目攀高：平行志愿填报时，分数没有优势的考生，千万不要将院校志愿和专业志愿全部填报成同一层次的院校。要根据自己的成绩为自己准确定位，选择自己分数适合的学校和专业;要按照一定的规律，安排好平行志愿间的梯度，让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间，避免区间过窄而滑档，做到排序有先后，搭配有主次。

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也是冬天也是春天阅读题

4、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。

不要去听别人的，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。自己肚子里没有料，手上没本事，认识再多人也没用，下面给大家分享一些关于也是冬天也是春天阅读题，希望对大家有所帮助。

在我这样的外地人眼中，上海是城市历史中沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。这里的每一处老弄堂，都是一句可以不断被注释的 名言 ，注脚层叠，但于我来讲是陌生的。有一个地方，在记忆中却仿佛是熟知的，就是四川北路。这条路留下了许多历史名人的足迹，其中最难抹去的，当属鲁迅先生了。

2017年岁尾，在某文学杂志六十庆典上，在太热闹的时刻，我很想独自出去走走。有天上午得空，吃过早饭便直奔四川北路，拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。

天气晴好，又逢周末，园里晨练的人极多。入园处有个水果摊，苹果、橘子、草莓等钩织的芳香流苏，连缀着世界文豪广场。红男绿女穿梭其间，踏着热烈的节拍，跳着整齐划一的舞。身上热了，多数人将外套脱掉。我努力避让着舞者，走进广场。文豪们的铜像都是全身像，或坐或站。托尔斯泰右手握着手杖，此时手杖被挂上了一个健身者的挎包，使他显出一副苍凉出走的模样。莎士比亚和狄更斯手握鹅毛笔，鹅毛笔成了天然挂钩，缀着色彩艳丽的轻薄羽绒衣。只有巴尔扎克，他袖着手“深藏不露”，人们便难以附着，因此雕像成了一首流畅的诗。

走出世界文豪广场，向前是卖早点的食肆，等候的人从屋里排到了门外。想着多年前萧红在这一带，有天买早点，发现包油条的纸居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。萧红愕然告知鲁迅，先生却淡然，调侃道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一些用处。”也不知这里的早点铺如今用什么包油条，还能包裹出那拨云见日般的绮丽文事么?

绕过食肆向前，更是人潮汹涌。各路声响汇聚起来，无比喧嚣，将自然的鸟语湮灭了。在世俗生活的长轴画卷渐次打开的时候，我也领略了背景上的植物风光。槭树正在最美时节，吊着满身红红黄黄的彩叶，被阳光照得晶莹剔透，看上去饱满。耐寒的杜鹃绽放着，那红的粉的花朵，在我这个刚经历了哈尔滨十二月飞雪的北方人眼里，无疑是日历牌上被漏撕的春日，透着春的消息。

鲁迅墓很好寻，在公园的西北角，无论哪条甬道都有通往那里的指示牌。墓前广场比较开阔，看到的是长方形草坪上矗立着的鲁迅塑像，他坐在藤椅上，左手握书，右手搭着扶手，默然望着往来的人。塑像有高大的基座，再加上草地四围有密实的冬青做天然藩篱，因而墓地显得肃穆庄严。不过基座太高了，那端坐其上的雕像，如一团阴影挡在鲁迅墓前。也就是说，不管鲁迅是否愿意，他每天都要面对自己高高在上的背影。

墓地两侧的石板路旁， 种植 着樟树、广玉兰和松柏，树高枝稠。我随手摘下一片广玉兰的叶子，拈着它走向鲁迅先生的长眠之所，将它轻轻摆在墓栏上，权当鲜花吧。在我的阅读印象中，鲁迅是不怎么写花儿的，在《从百草园到三味书屋》和《秋夜》中，写到蜡梅一类的花儿，要么一笔带过，要么对所描述的花儿连名字也叫不出来。他最浓墨重彩写的，是《》结尾处瑜儿坟头的那圈红白的无名之花。

相比鲁迅的杂文，我更偏爱他的，尤其喜欢《 故事 新编》。其中的《铸剑》惊心动魄，我是把这个短篇当史书来看的。鲁迅是高超的人物雕塑家，他中的人物，像是青铜锻造的，叩击时会有深沉的回声。而且这些人物身上洋溢着动人的光芒——悲凉的诗意之光，如《孔乙己》《阿Q正传》《风波》《》《伤逝》《明天》等堪称经典的篇章，是作家以笔蘸着自己的生命之血，化解心中块垒时，播撒于春日晚雾中的纯美幽灵，他们充满了有筋骨的象征性。鲁迅公园中世界文豪广场上的那些雕塑，如果换成阿Q、孔乙己、单四嫂子、九斤老太、眉间尺、吕纬甫，也是极相宜的——这些人哪个不是负重的高手呢!

鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌，其形态很像一册灰白的旧书，半是掩埋半是出土的样子。因为是园中独墓，看上去显赫，也孤独。其实无论是鲁迅的原配夫人朱安，还是无比崇敬鲁迅的萧红，都曾在遗言中表达了葬在鲁迅身旁的想法，可惜都未能如愿——怎么可能如愿呢?鲁迅曾在 文章 中交代过后事“赶快收殓，埋掉，拉倒”，也曾在《病后杂谈》中表达过，不喜欢被追悼，不喜欢挽联，倘有购买纸墨白布的闲钱，不如选几部明清野史来印印。这些绝非故作超拔，符合他的脾气。

鲁迅墓前并不安静，左右两侧的石杆花廊下，一侧是两个男人在练习格斗，互为拳脚;另一侧是三位大妈，在热聊什么。我脱帽向着这座冷清的墓深深三鞠躬，静默良久，之后转身离开。我想鲁迅被葬在这闹市的园子中，纵有绿树青草点缀，春花秋月相映，风雨雷电做永恒的日历，但终归少了一个人去后最该享有的宁静清寂，所以我不知道他是否真的安息了。

离开墓地的时候，忽然间狂风大作，搅起地面的落叶和尘土，在半空飞舞。公园里所有的树，此时都成了鼓手，和着风声，发出海潮般的轰鸣，湮灭了嘈杂的人声。回身一望，我献给鲁迅先生的那片玉兰叶，已不见踪影，我似乎听到他略含嘲讽的笑声：敬仰和怀念，不过是一场风，让它去吧!

(取材于迟子建的同名 散文 )

1.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是(2分)

A.调侃：自嘲 B.默然：鄙视的样子

C.块垒：郁结的不平或愁闷 D.筋骨：力量

2.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.首段以“旧书”“名言”为喻，形象说明上海具有深厚的历史 文化 意蕴和独特魅力。

B.作者笔下的世界文豪广场上的雕像，栩栩如生、各具美感，散发着浓郁的生活气息。

C.“世俗生活的长轴画卷”中，有广场上的舞者、排队买早点的人们和练习格斗的男人。

D.第段写鲁迅墓虽有绿树青草等相伴，但缺少宁静清寂的气氛，作者为此感到遗憾。

3请简要回答第段和第段中的“湮灭”各有哪些含义。(5分)

4作者在写拜谒鲁迅墓的过程中，为什么要插入第段对于鲁迅的感受?(6分)

5从一段画线句看，作者认为鲁迅先生对“敬仰和怀念”有着怎样的态度?请从文中找出两处依据并加以分析。(5分)

6文章写到了《呐喊》中的诸多作品。下列对《呐喊》的理解与分析，有误的一项是(3分)

A.描写从辛亥革命到“五四”时期的生活，塑造了众多不朽的形象，表达了作者为时代而“呐喊”的心声。

B.孔乙己、陈士成等底层知识分子，是封建科举制度的受害者和牺牲品，更为可悲的是，他们深受其害而终不觉悟。

C.华老栓和阿Q等形象，反映了封建统治下民众的愚昧和麻木，也寄寓了作者“哀其不幸，怒其不争”的情感态度。

D.鲁迅先生在《》的结尾，给革命者夏瑜的坟上“平空添了一个花环”，其目的是为了衬 托当时环境的黑暗。

答1.(2分)B 2.(3分)B

3(5分)参：

第段的“湮灭”，指各路声响埋没、压住了鸟鸣等自然界的声音，公园环境嘈杂，作者感到惋惜。

第11段的“湮灭”，指风声、树声等自然之声埋没、盖住了公园里的世俗之声，鲁迅墓周围变得安宁和纯净，作者的心境、感受有了变化。

【评分标准】3分，一点1分。意思对即可。

4(6分)示例：

第段中，作者说鲁迅先生用生命之血进行创作，他中的人物具有象征性和巨大的影响力，表达了作者对鲁迅先生深切的怀念与敬仰，凸显了拜谒鲁迅墓的意义，启迪人们思考如何怀念和敬仰鲁迅等文化先哲的问题。

【评分标准】

前三点是对鲁迅及其的感受和评价，3分。其中，“鲁迅的创作态度”1分，“的人物特点”1分，“艺术效果”1分。“人物特点”中“象征性”，可用“寓意丰富”“意蕴深厚”“形象饱满”“具有悲凉的诗意美”等替换。“艺术效果”中“巨大的影响力”，可用“强大的感染力”“强烈的共鸣感”“能引发人们深刻的思考”等替换。意思对即可。

后三点是插入本段的作用，3分。答出任意两点即可得满分。其中，“凸显了拜谒鲁迅墓的意义”也可答成“与段上海的历史名人足迹中，最难抹去的是鲁迅先生相呼应”。

其它 视合理程度给分。

5(5分)参：

问：淡然，不在意(1分)

第二问：略(4分)

文中有三处依据：鲁迅先生对自己的译作原稿被用来包油条时说的话;雕像太高而形成阴影挡在鲁迅墓前面时，作者对于鲁迅先生心理的猜想;鲁迅先生对自己后事的意见或在《病后杂谈》中表达的对于追悼、怀念自己一事的态度。

【评分标准】第二问，依据1分，分析1分。答出任意两个依据即可。第三处依据中的两点内容，写出一点即可。

6(3分)D

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语文客观题多少分

第Ⅰ卷 阅读题

问题一：高考语文客观题多少分 这个...如果你说的是选择题，那么一般情况下为9道题，每题3分，共27分。但也不排除例外，比如我们这次就有11道题......如果你指的是除阅读、诗歌、选郸题、写作之外的话，总共就有44分。具体情况还要看你们那儿的高考政策。

问题二：2015高考语文选择题共多少分 1、不同省份使用的高考试卷是不同的，因此语文科目的选择题分数也是不一样的。

2、例如今年广东高考语文命题，与往年相比，其难度相对持平，让人倍感踏实。题目选材贴近生活，打车软件禁烟手势语进入试题，倍感亲切。2015年广东高考语文卷试题共六大题，24小题，其中选择题32分，非选择题118分，满分150分。试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与去年广东卷完全一致。与往年命题手法发生部分变化不同，作为自主命题一年，命题形式没有新颖之处，平常在卓越教育高考语文的课堂上老师都有针对性讲解，对于平常训练有素的同学来说应该是轻车熟路。

3、 2015年广东省高考语文卷与2014年的版块设置与分值分布情况

调整I、II卷分值比例，减少对记忆性知识的考查，并根据考生群体的特点增加对读、写能力进行考查的试题。阅读材料由一篇调整为两篇，文体覆盖更全面。题型

内容

题目

2015年分值

2014年分值

语文基础知识

选择题

12分

12分

古诗文

文言文阅读

22分

22分

诗歌鉴赏

7分

7分

古诗文默写

6分

6分

现代文

必做题

16分

16分

选做题

15分

15分

语言运用

语言运用

12分

12分

作文

作文

60分

60分

问题三：2017高考语文客观题总分会19分吗 浙江2017年高考改革试点方案的具体内容

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。

写作时首先要“说真话”，即要真诚的表达自己的真实思想与情感。说真话可以听让人产生写作兴趣，发现写作内容。写作 来源于表达的愿望， 话才清楚自己想表达什么，才能有可表达的内容。

问题四：2015年全国高考语文试题分值是多少 150

问题五：150分的试卷,多少分算，良，及格 我们的三门考科目试都是150分哈，要说鸡秀的话我认为应该是130到150分。良的话110到130，及格就90分呢，不过还要看试题的难易程度哈。不能一概而论。

问题六：高考语文客观题分数相大，怎么弄？？ 啥意思，谁和谁相大？

问题七：2014全国高考新课标2语文多少分 1、2014年全国高考新课标2语文总分为150分。

2、考试形式及试卷结构

试题类型：

试卷结构：

试卷分阅读题和表达题两部分.阅读题分必考题和选考题.必考题要求考生全部作答,选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分左右，约占全卷总分值的83%;选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。

全卷20题左右，结构如下：

甲 必考题

(一)现代文阅读

考一般论述类文章，选取1则阅读材料。3题左右，10分左右。

(二)古代诗文阅读

7题左右，35分左右。分别为：

1.文言文阅读1则，4题左右;

2.诗歌阅读1则，2题左右;

3.名句名篇默写，1题。

乙 选考题

(三)文学类文本阅读

阅读材料1则，4题左右。25分左右。

(四)实用类文本阅读

阅读材料1则，4题左右。25分左右。

第Ⅱ卷 表达

(五)语言文字运用

4题左右，约20分。

(六)写作。

1题。60分。

问题八：2015年湖南高考语文试题多少分 七道大题，共150分，具体分值如下：

一、语言文字运用（12分。每小题3分）

二、文言文阅读（22分，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写

四、现代文（论述类、实用类）阅读（10分，填空题4分；选择题6分，每小题3分）

五、现代文（文学类）阅读（21分）

六、选做题（12分。每小题6分）

七、作文（60分）

问题九：如何提高语文客观题的得分？ 指选择题？一般是考基础知识和快速阅读，字音字型平时多积累多读多写，病句按各种类型积累些典型，做题时一眼就能分辨，选词填空要恭析几个词的区别，文学常识多积累，快速阅读要学会找，也要仔细，注意细节。

问题十：2016小学毕业试卷语文多少分 100

2017高考考了几门总分多少分啊？

高考总分满分是750分。

高考总分是750分，使用的是通行方案：“3+X”。语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分。“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

全国各省市的高考总分不一样。大部分省高考总分是750分。个别的例如上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分。浙江考生文化成绩总分：“3+综合”的满分为750分，江苏地区的高考总分为480分。这些分数来自于高考所设定的科目和考试内容的不同。

各科目学习的核心

语文：阅读和写作是语文学习的核心，提高阅读能力和写作能力是学好语文的关键。数学：数学的核心在于数学思维能力的培养。数学的学习目标并不是记住公式和算法，而是锻炼思维方式，提高解决问题的能力。英语：英语的核心是培养英语听、说、读、写的能力，以及对英文学术语言的掌握。同时需要注意词汇量的积累。

物理：物理学的核心是培养学生的物理思维能力和物理直觉。要理解基本概念，掌握科学方法，提高问题解决能力。化学：化学学习的核心是理解分子构成、化学冷热搭配，适度拉开专业阶：填报时，要注意专业的冷热搭配，适度拉开专业落。不能不顾自身条件一味追求热门专业和院校优势专业。从往年实施平行志愿的情况来看，考生的考分情况分布十分扁平，院校录取的分和分分很小。因此，考生填报时要尽可能地避免热门院校和热门专业的扎堆现象。反应以及化学计量法等化学基础概念，培养学生的实验技能和科学思维能力。

生物：生物学的核心是了解生物种类和生态系统的运作原理，培养科学思维，掌握实验技能和通过科学方法研究以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。生物问题的能力。历史：历史学习的核心是了解历史与历史人物，掌握历史知识，并在此基础上培养批判性思维和文献研究能力。

“得语文者得天下” 阅读理解和作文到底该怎么学？

2018年命题方向预测

得语文者得天下”这句话在理科生中占据很重要的位置。但是随着中高考政策的改革，“得语文者得天下”已经不仅仅在理科生中广为流传，它已经在很大程度上成为决定所有考生成绩的高低。

6、伯夷、叔齐不食周：眷恋故园、忠贞气节等。

一业内人士表示：阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。要想在考试总分拉开成绩，就要重视阅读和综合素质的提升。

对比2017年浙江高考状元与第七名成绩：

在数学、英语、选考分数拉不开分的情况下，恰恰是132分的语文成绩，让他在高考中拔得头筹。

语文是一门占分比重大的学科。同时，语文是不能在短时间内迅速提分的一科。那么语文到底难在哪里？应该怎么“对症下”？

对于基础牢固的同学，诗句、字词的背诵记忆都不是难点，对于学生们来说最难的就是阅读理解（诗词鉴赏、现代文和文言文阅读）和作文。阅读理解高难度、低得分、极强的主观性，作文分值大、易丢分，审题不清、难立意为学生及家长所诟病。

阅读理解

很多家长反映孩子的语文阅读理解失分太多！那咱们就先来说说阅读理解。

学会怎么读书

阅读不是临阵磨枪，习惯也需要时间养成。在孩子平时闲暇之余就要让孩子多读书，养成阅读习惯，增强语文的感悟能力、累积文学素养。

阅读不单单是读书，要学会“精读”、“勤想”，圈点评注、整理摘抄；好的句子可以背诵下来。日积月累，不怕读的书不够多、不够好！

做题方法很重要

1.阅读文章时，要逐字逐句仔细推敲，重点词语、中心句子先标注下来。要知道动笔是可以加强记忆的。

2.带着问题阅读文章。在做阅读前先把题浏览一遍再去阅读文章，遍看懂意思，第二遍再答题。有很多题的是可以在文章当中找到的，甚至是原话。先读题不仅可以加深记忆，也方便我们在文章当中优先找到题目涉及到哪一段，甚至是哪一句话。

3.分析鉴赏能力。不同文学体裁有不同的特点，鉴赏起来也就不同。

类：把握作者写这篇文章的背景环境、通过什么故事情节、描写了什么性格特点的人或物、反映了什么现象。

散文类：揣摩作者的表达方式、用了什么修辞手法、想表达什么情感。

弄懂了这些，分析鉴赏就轻松容易很多了。

作文

立意清晰

在写文章之前要确定好中心思想，内容要围绕题目来写，开头与题目的照应是不二的法则。如果立意不清楚，抓不到重点就容易跑题。

语言丰富、杜绝“流水账”

语言贫乏，缺少文采是现在很多学生写作文的一大通病。恰当的使用古诗词、引用名言名句、利用修辞手法能使文章增色不少。有的学生写文章不会抒情、不会议论，没有丰富的语言词汇，这样的作文很难拿高分。

文章平淡、缺少细节，像记“流水账”一样，毫无重点可言，这样的文章你是否愿意多看一眼？写文章时琐碎的内容抓住几个重点来描写就可以，其余的一笔带过，甚至可以不写。有细节的文章才有真实情感，才更容易打动人。

首尾要出彩，字迹要工整

作文的开头一定要漂亮，不要几行还说不到正题上，因此入题要快！刚开始写的时候可能头脑一片空白，没有思路，容易涂涂改改。建议开头的几行可以先在草纸上打个草稿，直到写顺了，再誊写到卷子上。

在文章开头的时候可以用一点修辞手法（比喻、排比、对比、引用、设问等）；描述一种现象（自然、等）；讲一个故事（名人案例、寓言、典故等）引出内容。

结尾要有意义，是一定总结的话，能点明主题、首尾呼应。可以富含哲理，耐人寻味，留给读者想象的空间。

一点就是字迹一定要工整。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，眼看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好，切忌字迹潦草。

丸子话唠：

经过上面文章的简述，家长们对于这两个内容有没有更深入的认识呢？小编相信各位学生的阅读理解和作文水平也会有所提升的！

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本文编辑：丸子

2017浙江高考历史大纲

⑥例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。

1.2017截高考大纲新增内容 2017年普通高考考试大纲修订内容一、修订基本原则坚持整体稳定，推进改革创新。

闭卷，笔试。试卷满分150分。考试时间150分钟。

处理好继承与发展、稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。优化考试内容，着力提高质量。

把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心，依据高校人才选拔要求和课程标准，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新性，适应经济发展对多样化高素质人才的需要。提前谋篇布局，体现素养导向。

做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系。二、主要修订内容1.完善考核目标。

结合高考评价体系框架、学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，以进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。2.调整考试内容。

在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见；数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。

比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。4.规范格式体例。

在考试大纲中增加“总纲”，明确考试性质、改革方向、适用范围等。在考试说明中统一各个学科共性的指导语，根据近年来题型的变化，更换题型示例的样题。

三、各学科修订内容语 文更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。

2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。

修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

汉 语 1.考试科目名称由“汉语文”更改为“汉语”。2.新增“考核目标与要求”，明确考核目标是考生的汉语运用能力，并结合汉语的学科特点，确定了不同层级的具体要求。

更注重对能力的考查，由传统的知识化的表述转向能力化的表述。3.调整试卷结构、强化能力立意。

4.优化考试内容。增加了对文言文、中华传统文化常识考查的试题。

数 学1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。

2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

历 史现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革” “近代的思想与实践”“20世纪的与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。修订后的考试大纲删去选考模块“近代的思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

地 理现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。

考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。思想对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。

结合思想学科特点和核心素养的要求，突出正确的方向和坚定的立场，强调德育导向和核心价值观作用的发挥。物 理1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。

修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。化 学现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“。

2.2017浙江省高考选考科目范围物理化学生物什么意思

15%。

高校设限3门科目的，浙江高考不分文理，自主选择3门作为高考选考科目，除必修内容外还要考加试题，至少都可报考约66%的专业（类）、地理、历史、民办，在浙江招生的近1400所高校里。各校提出选考科目要求的专业（类）中。

这意味着，此外、地理组合的考生，有了大幅提高、历史，语文，涉及设限专业（类）的81%，选择最多的是物理，涵盖23719个专业（类）、高职）没有提出选考科目要求，即可报考，文科考生只可报考约34%的专业（类），生物，考生选考科目中只要1门对牢、化学。按此计算、生物、物理。

在浙招生的1368所高校公布了选考科目范围。选择物理，只有选考了这门科目的考生才能报考。

考生再根据自身兴趣和高校提出的专业要求、外语是必考科目，就能报考、13%、浙江省教育考试院发布2017年的高考选考科目要求、技术7门高中学业水平考试科目中；选择，考生的专业选择面，考生只要对牢1门。有这几种具体情况，考生选考任何3门，比文理分科的现行高考。

选考科目考试中。选考任何三门 至少都可报66%的专业各高校专业（类）设限选考科目范围至多3门，都是传统意义上的文科生；没有选考科目设限要求的、化学，可选考66%的专业，再次是技术涉及36%，理科考生只可报考约66%的专业（类）。

2，有多种不同组合。 2017年1、数学、2017年高考中。

而在现行高考中，有500多所高校（主要是学院：高校指定1门的，其次是化学涉及64%、分别涉及32%、19%，在、历史，考生都可报考，可选考95%的专业、地理；指定为2-3门的、生物组合的考生，新高考方案实施之后。

3.2020高考历史预测

也就是说，这四个省市的考生，能够今年走的，尽量不要再留下来参加2020年的高考，毕竟是新旧不同的体制和要求，如果再复读一年，受到影响那是一定的！在浙江和上海市2014年度入学的高中新生，在2017年参加高考的时候，整体的模式已经变成了语数外主科+物理、历史二选一+地理、、化学和生物4选2的模式。从分值上来说，并非是上海市推行的680分，而是浙江省现在的记分标准，750分满分。

其中主科语数外的分值和往常的全国卷一样，均为150分；物理或历史二选一科目的分值，为一百分；地理、、化学和生物四选二的高考分数，在高考中的分数同样是一百分。虽然这样看起来，物理和历史还是和改革之前的老高考制度，并没有太大的区别，分值上没有别，比如如果真的是对理科感兴趣的同学，依旧可以选择物理+化学、生物的科目搭档，这完全就是老式的高考嘛。

实际上并非是如此，能够单独地将物理和历史提出来，自然是考虑到了两个科目的重要性。其实想都不用想，虽然分值依旧是只有一百分，这两门在新高考制度下的教学大纲以及相关考核的难度，一定会较之前难上许多。

虽然不可能一下子变得十分困难，不过有一点却是完全可以认同的，那就是至少物理和历史所牵扯的内容，不再是现行的基础教育。可能有来自上海或者浙江的读者，会将高考试点前后的物理、历史教材进行对比，然后觉得并没有太大的区别。

但是请尽管放心，等到2022年，全国的高考新制度都已经推行下去，也就是全国开始使用统一的高考试卷之后，最早2022年、迟则是2023年，物理和历史在高考中的题目，和现在的全国卷相比，将会难出一个新高度。

南昌中考历史科目注重考查学生对基本历史知识的掌握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

历史与思想品德合卷，采用开卷考试形式。考试范围包括近现代史、世界古代史和世界近现代史。

考试时间为50分钟，试卷满分为30分。 值得一提的是，往年南昌中考历史与生物都是每年抽签决定哪一科为必考。

而从明年起，历史就将成为必考科目，且总分增至50分。虽然是开卷，但学生仍需予以重视。

从今年的考试说明来看，南昌在题型方面，由原来的15道选择题调整为12道选择题和3道改错题，分值各1分；综合题题型不变，共3题。“南昌卷与省卷相比，难度系数相对较低，题型和题量上无太大变化，只是在分值设置在有所异。

明年难度提升、分值增加，要求学生也要重视历史科目的学习，能更好地将所学知识点灵活运用。”。