大连育文学校指标生录取 大连育文中学招生简章

大连金州高中，开发区一中和开发区八中的抉择。

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学校的优先级是：金州高中>开发区一中>开发区八中。

大连育文学校指标生录取 大连育文中学招生简章

但是如果在这三所学校中，有一所能找到一个好的班主任500，并进到他带的班里，还是建议优先考虑。

在开发区一中是比八中要好很多的。

金高的30%教学水平是的，而开一是以特长生见长

女儿要考初中了，我不知道大连七十九好还是辽师附中好，有知道的请告诉我，并告诉我原因，谢谢！

1、师资力量：高中教师的专业素质和教学经验是影响教学质量的关键因素。

首先三、关于填报志愿的几点建议孩子是79指标生吗？如果是那应该选择79，因为现在都70%指标生，到你们那是也就90%，指标生很重要加30分，选择辽师就是折校不享受指标生，如果不是指标生那就选择离家近，时间就是金钱，这2个学校都不多，辽师才换个，不如以前了，但还比一般的初中好。

中，

辽师附中文科挺好的

但是它近两年在走下坡路啊

大连高中排行榜2023

。总之教育均衡化趋势不可逆转，请家长们谨慎择校！

大连高中排行榜分别为大连市第二十四中学、大连市第八十五中学、大连市第二中学。

1、大连市第二十四中学：大连市第二十四中学，简称“二十四中”，成立于1951年，是大连市中的只有历史悠久的中等教育学校之一，也是大连市重点中学。学校以“学为人师，做为人师表”为校训，注重学生综合素质的培养，特别是文化、科技、艺术、体育等方面的发展。学校拥有一批的教师队伍，成为了培养大量毕业生和人才的重要基地。

2、大连市第八十五中学：大连市第八十五中学，简称“八十五中”，成立于1981年，是一所具有较高声望和影响力的重点中学。该校以“诚信、勤奋、求实、创新”为 motto，推行人才培育，包括学科带头人、骨干教师、特级教师等。学校拥有高品质的教育资源、现代化的教育设施和科学的管理制度，教育质量在中学中名列前茅。

3、大连市第二中学：大连市第二中学，简称“二中”，成立于1949年，素有“东北中”之称。学校在教学上以素质教育为—35=577.5核心，注重学生情感体验和责任的培养。学校设有艺术、体育、心理辅导等培训课程，同时也开设普通高中课程、课程和中外合作项目。该校文化氛围浓厚，旨在培养学生具有批判性思维和才能的未来人才。

高中排名影响因素介绍

2、教学质量：包括教学内容、教学方法、教学效果等方面，能够体现教学水平。

3、学生综合素质：学生的学科成绩、考试成绩、竞赛成绩、综合素质评价等方面都会对排名产生影响。

4、学科设置：各学科的设置、师资配比、教学设备等都会影响教学质量。

5、教育设施：学校的硬件设施和软件设施对校园环境和教学质量的影响都很大。

6、研究生招生：研究生招生数量和质量都是衡量高校综合实力的关键指标。

这些因素并不是的，不同的评选机构对于不同的指标和权重分配都可能有所不同，因此在对高中排名进行评估时，应该结合自己的实际情况和需求进行综合考量。高中排名的决定因素可能会因评选标准、数据来源等不同而有所异。

大连市沙河口区文苑小学怎么样，沙河口区的重点小学和初中都是那所学校

中，教育附属中学

小学的话其实没有特别的排名，中心，五四，104玉华，理工都挺好的，小学真的没有什么重点。

如果去文苑小学的话，你要是家住在兰溪文苑进辽师附中就是指标生，那就很好啊。

初中的话，格致，辽师，79，理工都很好

孩子是这个学校，夏天没有空调

急急急！！！大连普通高中哪所好？

家住体育场，那就去12中或36中吧，都不错。12中好象相对更好一点。

其他的，解放广场的48也是好学校，“小重点”啊！

的是8中和24中

其他的像育明高中、华南中学也很不错

普通高中不是吗？不是重点哈~

大连比较又名的普通高中，就是所谓的小重点~

甘井子区的 11中

沙河口（一）一般性知识点区的 48中

西岗区的 12中 16中

中山区的 16中

都可以，属于普通高中的相对升学率和学习环境都不错的学校了~~

500分这个分数估计希望不是很大，可以看看指标到校，报个分数的高中保底吧~~

体育场 教育学院附中吧 那个学校很好管的很严的成绩也挺好的比普通高中好虽说民办

36啊，36中是一般高中里的，比一些高中，比如11中什么的要好很多。

华南吧 老师很多都是从重点（24 8 23 之类）退下来了 很负责！学校管理也很好 但主观还是在自己 要是爱学习 去华南肯定能考上1本！

家住体育场，那就去12中或36低太多，就以往市内重点高中录取分数大致排序由高到低：24中、育明、8中、1中、23中、辽师附中、20中。 2004年的排名是24中、8中、育明、1中、辽师 大连市的重点高中排名：24中，第二8中，第三育明高中，第四1中，第五23中，第六辽师附中，第七20高中。后起的11中叫小重点（排名中的校名简称是大连人的习惯叫法）。 至于教师的收入，比普通高中高一些，重点班的又高一些，育明是私立，也是重点班的高。在一两分之间）你家孩子低于这个成绩，所以未被录取。这所中吧

相对好的甘井子区的 11中,相对不好的 25中.

500......去44中吧(如果能上)老师抓的严，我一同学，在那学文，今年高考估560.....

谁能评价一下大连的几所重点高中？求大神帮助

的70%（按平时成绩估算的排名）那这个孩子能不人降能享.(

大连八十中学一般能考上多少普通高中

根据学生的实际表现和成绩，学校会将学生分为不同的等级，比如、良好、中等、及格等等。这些评级通常会在学生的中考成绩单上体现。同时，学校也会根据各科成绩的表现情况，向学生和家长提供咨询和指导，帮助他们更好地了解自己的学业进展情况和未来的发展方向。

据统计，大连市八十中学每年约有50%的学生能够考上普通高中。

一直以来都备受关注。。今年的中考成绩也是备受期待。根据初步统计，2023年金石滩实验学校中考成绩整体表现良好，学生取得了优异的成绩。

这个答案的原因是，八十中学是大连市重点中学之一，学生素质较高，学校也注重培养学生的综合素质和学科能力。同时，大连市普通高中的数量较多，提供了更多选择的机会。因此，虽然八十中学的录取线较高，但仍有相当比例的学生能够进入普通高中。

如果想要提高进入普通高中的机会，可以在学习方面加强自己，尤其是在语文、数学和英语这三个科目上下功夫。此外，还可以参加一些有益的课外活动，积累更多的经验和实践能力。

需要注意的是，虽然进入普通高中的比例较高，但仍需要根据自己的实际情况进行选择，不能盲目跟风报考。可以通过学校的招生简章和招生政策来了解各个学校的特点和录取标准，制定合理的报考。

总之，大连市八十中学每年约有50%的学生能够考上普通高中，进入普通高中的机会还是比较大的。但要提高自己的录取率，需要在学习和课外活动方面加强自己，制定合理的报考。

大连市第八十中学是一所比较的中学，学校师资力量雄厚，教学质量较高，学生综合素质也较为出色。因此，学校的普通高中录取分数线一般较为稳定。根据往年的统计数据，大连市第八十中学的普通高中录取分数线一般在550分以上，即学校学生的平均分数线较高。但是，具体考上多少人还要看当年学生的竞争情况和录取政策等因素，无法给出具体数字。总之，想要考入大连市第八十中学的普通高中，需要具备一定的学科成绩和综合素质，同时也需要具备一定的竞争力，才能有更好的录取机会。

根据大连市发布的数据，2019年大连市普通高中招生为3.3万人，其中市属普通高中招生2.3万人。而大连市普通高中入学率约为50%左右。因此，八十中学的招生数量和入学率等因素，都会影响学生考上普通高中的概率。具体来说，八十中学是大连市的重点中学，学科竞赛成绩较为突出，学生素质较高。因此，八十中学的学生在普通高中招生中具有一定的竞争力。但是，考上普通高中的概率会受到各种因素的影响，如学生自身的学习能力、成绩、考试表现等，以及招生学校的招生和录取标准等因素。因此，无法准确预测八十中学学生考上普通高中的概率。建议学生在学习中努力提高自身素质，并根据自身情况选择适合自己的高中，以实现更好的发展。

大连市八十中学是一所历史悠久、教学质量较高的学校，学校的教育理念以“以人为本，以德育人”为中心，注重学生的全面发展，教学质量也一直位居大连市的前列。因此，该校的学生综合素质较高，高考成绩也相对较好。

据统计，近几年该校高考的平均分数线在600分以上，平均分排名在大连市前列。虽然具体的录取情况会因年份、专业、学生报考情况等因素而有所不同，但一般来说，该校的学生在普通高中招生中的竞争力较强，考上普通高中的人数较多。因此，想要考上该校普通高中的学生需要认真备考，努力提高自己的综合素质和学科成绩。

根据历年来的招生情况来看，大连八十中学在普通高中的升学率比较高，一般能考上八十多所普通高中。这得益于八十中的综合实力和优质的教学质量，以及学生们的努力和家长的支持。当然，每年的招生情况都会有所变动，所以具体数字还需要根据当年的实际情况而定。无论如何，大连八十中学的学生们通过自己的努力和学校的支持，一定能够在升学的道路上走得更加顺畅。

根据大连市公布的数据，大连市2019年普通高中招生录取率为86.19%，也就是说，大连市普通高中录取率较高。然而，根据学生个人综合素质和高考成绩等因素，考上普通高中的人数也会有所不同。因此，无法准确回答大连八十中学一般能考上多少普通高中。

一般来说，学生的高考成绩和综合素质是决定是否能考上普通高中的主要因素。此外，学生所报考的普通高中的录取分数线也是影响录取率的重要因素。因此，如果想提高考上普通高中的机会，学生需要认真备考高考，提高自身综合素质，同时也需要了解各个普通高中的录取分数线，有目的地报考。

值得注意的是，除了普通高中外，大连市还有一些职业高中、技校等中等职业教育机构可以选择，这些机构的录取率也相对较高，对于那些想接受职业教育的学生也是一个不错的选择。

要想考上更多的普通高中，学生需要在学习上做出努力，提高自己的成绩水平。首先，学生应该把握好学习的重点，把重点知识点掌握好，以便在考试中取得更好的成绩。其次，学生应该多参加一些模拟考试，以便更好地了解自己的学习水平，并及时发现自己的不足，及时进行补救。，学生应该多参加一些活动，增强自己的综合能力，以便在考试中取得更好的成绩。

总之，大连八十中学一般能考上的普通高中数量取决于学生的成绩水平，学生可以通过把握学习重点、参加模拟考试和参加活动等方式来提高自己的成绩水平，从而考上更多的普通高中。

大连市第八十中学是一所历史悠久、以文理兼备、名列全省重点中学之列的学校。其学生在普通高中升学方面的表现也是比较出色的。根据往年的数据统计，大连市八十中学的毕业生升学率一般在90%以上，其中能够升入普通高中的学生比例也比较高，大约在80%左右。另外，大连市八十中学的学生在中考中的平均成绩也是比较的，一般能够稳定地保持在全市前列。因此，如果你是大连市八十中学的学生，想要考上一所普通高中的话，你的还是比较高的。当然，终的升学结果也要看学生自身的努力程度、个人素质和综合能力等方面的因素。

大连市八十中学是一所的中学，学生综合素质较高，因此在中考中成绩也相对较好。根据过去几年的情况来看，大连市八十中学的毕业生一般能考上大连市一些比较好的普通高中，如大连市高级中学、大连市育明高级中学、大连市二十四中学等。当然，具体能否考上还需要看学生的综合素质和中考成绩，同时需要考虑到当年的竞争情况。因此，如果你是八十中学的学生，想要考上好的普通高中，就需要认真学习，全面提高自己的综合素质，同时也要积极备战中考，争取在中考中取得好成绩。

如何报高考志愿

今后的趋势是进一步提高。

家中有一个应届高中毕业生，迎考报志愿便成为家里的重点工程。怎么把这个工程做好，许多家长和考生并不那么清楚，那么家有考生，家长应该知道些什么呢？：

7、、二院校志愿一般高，无梯度，平行志愿没主次。

一、认真阅读 报考指南

个统招生，这是高中批次录取的学生。换句话说，他

每年省招办都要印发《报考指南》，并在5月初发到考生手中，这本小书作用极大，家长必须认真阅读，并搞清楚以下问题：

1、什么是普通高校招生和高职院校对口招生？

2、什么是艺术特长生，什么是国防生？怎么报名怎么录取？

3、什么是军校生，怎么报名？什么条件什么待遇？

4、哪些专业必须口试外语？哪些专业对考生有特殊要求？

5、体检标准中涉及自己子女身体缺欠的都有哪些？如何规避变通？

（二）报志愿知识点

1、报志愿的时间、方式有哪些？网上填报要注意什么？

2、当年高考有几个录取批次？每批的相互关系？录取时间？查询方式？每批次录取的特殊规定有哪些？

3、报志愿到录取的基本程序有哪些？

4、什么是专业类、岗位群招生？

5、什么是平行志愿？什么是征集志愿？何时如何填报？

6、什么是志愿？什么是第二志愿？都在哪个批次出现？

7、艺术特长生该如何报志愿？

8、什么是录取控制线？什么是院校投档线？这些线是怎么产生的？

9、高校是如何进行网上录取的？

10、优惠照顾的分数在什么时候起作用？什么时候不起作用？

二、认真阅读《招生》（招生章程）

省招办印发的文理分科《招生》是当年在河北招生院校不同批次不同专业的录取指标，大约在高考后一周发到考生手中，这本关键的书家长一定要反复认真的阅读，而且必须根据孩子估分情况在公布分数线之前拿出个报考选择的粗步意见。这本书如同超市的货架，商品琳琅满目，让人眼花，家长的任务就是，在众多商品中找出你爱买并且能买得起用得起的东西，并且努力争取以的把握买到手。这里必须坚持的几个原则是：

1、量力而行的原则。穿衣吃饭看家当，你的经济能力适应学费，当地消费吗？院校所在地气候条件适合你的身体吗？

2、量体裁衣的原则。所选专业适合你的性格吗？你的相关科目分数适合所选专业的特殊要求吗？

3、实事求是的原则。你是应届生还是往届生？你有复读的准备吗？你的分数在哪个录取批次中是高是低？有选择权吗？

除了上面的原则，报志愿还有以下“忌讳”之处：

1、只说“我想报”不看“能否报”分数不高想法高，包里钱不多，却想买贵重物品。

2、既要学校好、专业好，又要城市好，不能合理取舍，甘蔗哪有两头一样甜的？

3、不考虑个人身体兴趣特点或过分考虑个人兴趣。

4、人云亦云，没准主意，举棋不定来回烙饼。

5、不了解学校情况，光看牌子好听，其实××大学不见得比××学院强多少。

6、不了解专业设置、学习内容、就业去向，被一些新专业名词迷惑。如材料专业就包含了铸造专业。

8、只看书不上网，了解情况片面，信息量小、面窄。

9、只看一年录取情况，不看前两年，片面做出决定。

在充分考虑个人的身体条件、智力条件、兴趣爱好及家庭经济条件的基础上，可以区别不同情况确立自己的报考思路：

1、升学优先的思想。适于分数在三本及专科段的考生，特别是复读生，解决有书念问题。

2、就业优先的思想。适宜于家庭困难、分数不高、本人身心状态好，不怕吃苦的考生，解决工作问题。

3、性向优先的思想。适宜于个人在某方面有特殊兴趣、敏感点，或有一定特长的考生。解决专业和兴趣结合的问题。

4、发展优先的思想。适宜于分数较高，天分较高，不嫌学习麻烦，有志继续深造且有经济支持的高分考生。解决培养高层次人才的问题。

了解了基本的报考思想后，在报志愿时，还应当考虑到下面的因素：

1、单科成绩必须及格，所报专业的相关科目成绩要高。如报外语专业，总分高而外语分不高则不宜。

2、考虑学校的特色专业。如天大的建筑学、北京科大的材料科学、东学的宝石专业、河北建院的建筑学等，所谓“山不在高，有仙则名”。

3、考虑读研因素。一般说，考本校的研究生比向外考更容易。

4、考虑学校的实力地位。选学校优先还是特色专业优先历来见仁见智，如何取舍要量体裁衣。兴趣广泛者以选学校为宜，肯定见多识广，发展空间大。志向坚定兴趣专一的以选特色专业为宜，名师指点，个人努力，前景定然不。

5、多去了解学校情况及招录要求。可以查资料可以上网，可以询往届学长，全面了解学校的情况，对任何学校都不要理想化也不要妖魔化，这就不会产生失落。要注意近年来教育部黄牌警告的那几十所学校，尤其是三本和高职中的个别院校。

6、告诉你的孩子，他将来要就读的大学可能不比宣化一中漂亮，你是去念书，不是定居。

四、选报志愿的几点忠告

1、京、津、沪、大连、青岛、苏杭二地、西安、武汉、昆明、南京、哈尔滨、沈阳等名校集中地区，风光旅游地区的学校慎报。如北京、上海的专科录取的是河北二本生源。

2、保定、秦皇岛、石家庄的学校低分慎报。

3、大小年之说一般只限于省外名校且招人相对少的学校。

4、本批次建档线上20分及以下的考生一般在该批次没有大的选择权，不要追高，报该批较低学校或下批次中上等学校。

5、建档线上40~60分，考虑了学校就别强调专业，尤其是本科一批。

6、一般说来，农林地矿师冠名的院校比同等理工类院校更容易被录取，而内蒙、贵州、山西、甘肃、江西、青海、宁夏的院校报考热度相对较低。

7、拔高报，冲一冲，一般只限于本科一批A、B和二本A批，二本B三本无从谈起，因为一本、二本剩下来的都要往下批次的学校挤，这点尤其要注意，不然分数高却落了选。

以上是笔者几年来的一些体会，仅供参考。

民办初中足否有指标到校

针对这个问题，大连八十中学一般能考上的普通高中数量取决于学生的成绩水平。一般来说，学生的成绩越高，能考上的普通高中数量就越多。如果学生的成绩较高，可以考上更多的普通高中，而如果学生的成绩较低，则可能只能考上一些普通高中。

1初中的指标到校政策解读

一直以来都是备受关注的焦点，因为这所学校一直是大连市重点中学之一。根据的数据来看，今年的中考成绩表现非常出色，整体上呈现稳步提升的趋势。

点：指标到校政策只限于报考重点高中和性高中的考生，对

无望考重点的学生没有作用。一般高中报考不受指标到校政策的限制。学

习一般的孩子，家长不必为这个政策烦恼。

第二点：借读生可以报重点高中的公费统招（必须借读一年以上）和

择校。

第三点：择校生只能报考重点高中的公费统招和择校。学区内就读的

学生享有指标生待遇，可以报考重点高中的公费统招，指标和择校。

补充：目前市内共

12

所重点高中：

1中，

8中，

11

12

中，红旗高

20

23

24

48

36

中。

以后还会增加。

基本上，

每所学校平均招生平均在

人，

（只有个别重高

招生少）

12

所学校能招

6000

人左右。基本占了市内考生的三分之一。

第四

点：

2011

年指

标到

校占

公费

指标

占招

生总

数的

49%,170%70%=49%),

第五点：重点高中招生时，分为两种学生。一种是公费生，一种是择

校生（一般叫自费生）

。公费生学费一般是一年

1500

元。自费生为一年

1万元。普高自费为一年

6000

元。以

2011

年中考为例，在重点高中的招生

中，公费生占招生数的

70%

，500

人的

70%

是350

人。自费生为

30%,

即150

人。其中，公费生中又分两种：统招生和指标生。比例为

3:7.

即统招生为

35030%=105.

指标生为

35070%=245

人（也就是

人的

49%

）。

第六点：

2012

年，政策变化，择校生由

降为

16.67%

，500

人中由

原来的

150

人减少到

93

人。统招生由公费中的

降为

25%

，由

105

为104

人。指标生有公费生中的

70%

提高到

75%

，即

50083.33%75%=313

人。由

245

人增加到

313

人。今后还会进一步提高。

这样来看，

重点高中的招生数一目了然，以

2012

年中考为例，

所招的

百名学生中，有

个统招生，有

313

个指标生，有

93

个自费生。

先说这

初中各年级课件教案习题汇总

语文 数学 英语 物理 化学

2们是所有报考这所学校考生中的前

名。这些考生中即有在本学区上学

的的指标生，

也有择校的学生，

还有外地借读的借读生。

谁的分数考得高，

谁就上。很公平！

接下来就要录取

313

个指标生了。大连实行指标到校政策，就是指这

一档的学生。按照所有重点高中指标到校的总人数（大约是

31312=3756

人）与全市在本学区就读学生相除得到一个数值。再与各校本学区就读学

生的比例相乘得出各校的指标到校人数。打个比方，如果一所每个年级有

200

名学区生（择校和借读的学生要刨除）的学校，基本就能分到

60

个指

标。

比如一所中学恰好分到

60

个指标的话，

那么这所学校的指标情况基本

就是每所重高都是

5各指标（在重点高中招生数一样的情况下适用，个别

重点高中招生少，比如招

300

人，那他分到各校的指标就少）

。125=60.

即24

中5

个，

8中

5个，育明

5个等等。要是

59

各指标，其中会有一所

重点高中的指标就可能是

4个，其他的重高的指标都是

5个。很平均。

这一档的录取，择校的学生就吃亏在此！

！！

比如，你的孩子是个择校生。在考一所高中时（假定

24

中）排在报考

24

中的考生中排在

105

名。

（成绩很高）但是遗憾的是，您的孩子暂时不

能录取！因为从

105

名开始，往后的

313

个名额全是给指标生的。那您的

孩子只能等这

313

个成绩低于他的孩子们公费录取完，才能作为自费生中

成绩的学生被录取，

此时，

择校生才能与学区生、

借读生参与这

93

个择校名额的竞争，而且还要花

3万元学费。

值得注意的是：在他之前录取的公费学生里一定有比他成绩低许多的

学生被录取。

的有可能要比您的孩子低

——

40

分。

即您孩子如果是

603

分的话，那指标生中就可能有

568

分左右的学生被公费录取！

降低

30

分录取。

（这究竟是啥意思呢？）

假设一所初中有

60

个指标。那么只要在本学期上学的今年初升高？呵呵，祝你成功~~学生都是指标

生。

200

多个学生，到底谁能享受到指标生的待遇呢？

3应该是考试成绩能达到重点高中水平的学生。

（能不能达到可参考往年

重点高中录取分数线）

。刚才说了，假定所在初中有

60

各指标，

12

所重点

高中各给分了

5个。

24

中5

个，育明

5个。

。。

。。那么，在报考时就看自己

孩子在本校想考某所重点高中的学生里的排名。比如孩子在学校所有报考

24

中的孩子里排名第五。

受指标呢？答案是不一定！您孩子考第五，而考第二的孩子自己考上

了统招

（进入前

105

名）

不占指标。

那您孩子在去

24

中的

5个指标中就排

在了第三名！

（更有把握了！

）即使这样也未必能考上。

假定

24

中统招线为

613

分（第

103

名的成绩）

。而你孩子学校考

24

中的前几名学生的成绩为：

614,

613,601,591,581,575,568.

您孩子排在第

5名，

581

分。应该说，前

两个自己考进统招，不占指标，你孩子在

5个指标中，排第

3名。一定能

考上吗？答案是可能没考上，因为政策规定：指标到校的分数线，各个初

中学校各不相同，

按照规定

(同一重点高中录取的不同初中学校的指标生

低分数控制在

分以内）

，也就是（）学校的指标分数线，和

高（好）学校的指标分数线就应当可以

分。指标到校，可以降低

分录取。假定那所的学校有

2个名额

.（比如有些热点校本学区人

数少，学区尖子有多，那么这两个占指标的学生就从

613

分开始录。他两

都是

612.5

（假定）

.这所好学校就被确定为学校的指标分数线。即

612.5

就成为其他学校参照录取的标准。降

分的标准线就确定为

612.5

分。

（假定，也可能学校的标准线会更低一些，但绝不会

初中公费考上

24

603,611,601,591

四名同学。指标用了

2个

（601,591

）。其他三个指标被收回了！指标到校生录完后，没招够

245

名指标生呀？因为有许多学校因学生分数不够

,被收回了。假定

24

中招收的

指标到校生中只录取了

250

名。

还剩了

63

个学生名额咋办呢？择校的学生

也甭想占这样的便宜！又出来一个新名词——指标统调。指标生（

313

名）

包含两部分：指标到校和指标统调。刚才说到还剩

63

个名额收回了咋办，

4进行二次分配即指标统调。举例，学校不同，学生分数也有异。你孩子

在学校到

24

中指标中排第三名，

581

分，未被录取。但另一所学校的一个

学生也是指标生，

考了

595

分，

但他在本校到

24

中指标中排第十名

（假定

该校也只有

5个指标）

，未享受本校指标，

但他分高，

在统调中就可能被录

取！

换句话说，

这63

人怎样录取呢？就是在所有未被指标录取的学区就读

的学生中，重新排序，由高分到低分一起录取

63

个学生（不分学校，不再

指标到校了，而是指标到市了）

。现在

24

中录完了两部分考生。统招生（

名）

，指标生

313

名（指

标到校生

185

名，指标统调生或叫做指标到市生

63

名）下面就是

93

名择

校生了。

这里面有三部分人，

学区生和择校生和借读生竞争。

（和统招一样）

这里有一部分高手，比如那个

105

名的择校的学生。他们因为择校丧失了

指标到校的机会，只能在自费里被录取。剩下的就是正常排在

300

——

之间的孩子了。

有一种现象值得注意：

自费的分数线普遍比指标到校和指标统调要高，

主要原因是这部分里择校的学生多，竞争激烈。而且越是好的重点高中，

这种现象越明显。

2012

年小升初的家长，提醒你们一下：

这届学生，三年之后考上重点高中的比率要发生变化（报纸已，

也已确认）

，自费生由今年的

16.67%

！公费将由

83.33%

上升为

。其中指标到校比率目前已由去年的

70%

上升为

75%

降分由去年的

30

分调整到达到

分！三年后会进一步提高（可能

达到

90%

，省里要求每年增加

5%

）。假使不提高，仍然是

75%

，那么指标

生将占重点高中招生数的

75%

。这就意味着有大批的小升初择校的学生

将来都可能失去上重点高中的机会！另外，借读的学生有可能也享受指

标，

有可能有一部分学生会享受保送生政策。

（这两项政策正在研究中）