陈述句是什么意思？ 陈述句是什么意思？语文

陈述句是什么意思? 什么是陈述句

陈述句例句如在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。让我们比较下面两组句子。下：

1、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。

陈述句是什么意思？ 陈述句是什么意思？语文

2、陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

3、陈述句例句：

（1）不好好学习，自然不能取得好成绩。

（2）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

陈述句是什么

直接表述 一般用句号做标志

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在一位。

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。

陈述句:告诉别人一件事；句终在书面上用句号表示.(肯定)是字句；一般的肯定句式

(否定)在谓语中心语前面用“不”、“没”“没有”等.

用来述说一。。。小鸟在唱歌。件事情的句子。

陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种，简单来说就是肯定句和否定句。

1、肯定句：陈述句里边没有否定词就是肯定句。

2、否定句：陈述句里有否定词就是否定句。

陈述句例句：

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看

语气平复，结尾是逗号

了解下什么是陈述句

什么是陈述句？举例说明！

陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。如：我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。课。在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。让我们比较下面两组句子。①我喜欢语文课。

我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气，但第句二2、 主语+“者”，谓语+“也”。（“兵者，凶器也。”）语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句下

的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。

了解下什么是陈述句

陈述句是什么意思啊？

有的陈述句表求肯定的意思。如：我喜欢语文课。

通常转换只要注意人称转换，加引号后，引号内句子用人称，还要与该句作用人称一致。

直接陈述句的特点就是有引号，表示直接引用原话。

如：我告诉小明，他应该去做作业了。改为直接陈述句为：我对小明说我会喜欢语文课的。两个陈述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。②我不喜欢语文课。：“你要去做作业了。“

陈述句是陈述一个事实或者 说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

语文陈述句是什么意思

两个陈述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。

以句号结束 是阐明某个道理，某件事情，给某样东西下个定义，比如查成语字典，后面的解释就是个陈述句，陈述句一般就是对某件事请什么的表个态。

我上面说的那句就是陈述句，是我对陈述句的个人表态！

陈述句：陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。

有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。

①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。

②我直接表述 一般用句号做标志不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课

陈述句：陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。

有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。

①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。

②我不喜欢语文课。 我不太喜欢语文课

以句号结束 是阐明某个道理，某件事情，给某样东西下个定义，比如查成语字典，后面的解释就是个陈述句，陈述句一般就是对某件事请什么的表个态。

我上面说的那句就是陈述句，是我对陈述句的个人表态！

如：你不用蜡烛就不行吗？改陈述句是：你不能用蜡烛。就是说把有感叹号或问号的句子改成句号的句子。

说话的句子

什么是陈述句和判断句？

刘豫州王室之胃。(同上)

（1）、首先，陈述就是解释 叙述的意思。

陈述句：陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。

有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。

①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。

②我不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课

（2）、判断就是 判定对与错

判断句是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

1.现代汉语的话

在现代文中：

用是或者不是来造的句子。

2.古代汉语的话

在文言文中：

“......者，......也。”这是文言判断句常见的形式。主陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》）

“......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。如：“虽托名汉相，其实汉贼也。”（《资治通鉴》）

“......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”（王安石《游褒禅山记》）

“......者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（《战国策．齐策》）

需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

简言之：其基本句式是

1、 主语，谓语+“也”。（“制，岩邑也。”）

3、 主语+“者”，谓语。（“兵者，凶器。”）

4、 主语，谓语。（“兵，凶器。”）

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。

1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。

例如：

陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)

夫战，勇气也。(《左传·曹判论战》)

莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：

当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)

即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)

夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)

故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》)

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁《鸿门宴》)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)

石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样) (苏轼《石钟山记》)

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》

5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：

刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》)

什么是陈述句？请大家帮忙写几个下来我看看呢。感谢了

陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。如：我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。让我们比较下面两组句子。①我喜欢语文课。

我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气，但第句二语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句下

的语意、语气，对提高读、is写能力都此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)有帮助。

英语陈述句是什么意思例如

3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：

例如He

astudent.这是一个陈述句。没有吧助动词提前或是疑问语气：那疑问句：Does

h（反问）用提问的方式来加强肯定或否定的语气.如"难道...e

astudent?

什么是陈述句？举例说明！

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)

英语的陈述句可以分为肯定句和否定句，陈述句是相对问句而言的。没有问号就是陈述句。例句。He is a stu陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。dent.汉语也一样。

陈述句就是把情况说明清楚的句子，例如：这是一本书。