首页 > 学习经验 >

3+2+1高考选科什么意思 3+2+1高考选科对照表

口袋学院网 2024-05-14 07:55 1

3+2+1高考选科什么意思?

3是指语文数学英语，1是指在物理和历史两科中选一个，2是指在化学生物地理中选两个。

3是语数外必考的科目.1指的是从物理或者历史里边任选其一.剩下的科目任选其2就是二的意思

3是指语文、数学、英语（必选）

2是指在地理、生物、、化学中任选两科

1是指在历史和物理中选一课

1、“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；

2、“1”为科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；

3、“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想、地理4个科目中选择两科。

从总体上看，“3+1+2”方案与先行试点省份的“3+3”方案在改革的基本方向、基本理念上是完全一致的。同时，进一步突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文科学大类人才选拔和培养中的基础作用，

结合本地实际提出学生的选考科目组合，使改革更加精准地对接地方实际，更好满足当地学生成长和人才培养需求。

八省市新高考实施方案

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆公布2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案。

这八个省市作为全国第三批高考综合改革省市，将在2021年高考实行“3+1+2”模式，包括统一高考语文（汉语）、数学、外语（含笔试和听力）3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。

选择性考试科目包括物理、历史、化学、生物学、思想、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为考试科目，再在化学、生物学、思想、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。这种区别于传统的文理分科增大了考生的选择面。

以上内容参考

专业老师在线权威答疑高考3+2+1是什么意思？

“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语；“1”为科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想、地理、化学、生物4科中的2科。

2021年实施“3+1+2”的地区有河北、江苏、湖北、广东、辽宁、福建、湖南、重庆8个省市，总成绩为750分。

高考3+2+1选科佳搭配

1、学理的选科（物理＋化学＋生物）传统理科综合，学科间联系紧密，几乎可以覆盖到高校所有理工专业。但也是目前所有选科组合中学霸多的，竞争为激烈的组合。

2、学理轻松的选科（物理＋生物＋地理）物理保证理科方向，而生物、地理两门新高考的“宠儿”降低整体学习难度。

3、学文的选科（历史＋＋地理）传统文科组合，虽然对应专业总数不多，但高中阶段三门学科间便于衔接，也是高校大多数文科专业的学科基础。

4、学文轻松的选科（历史＋生物＋地理）将换为生物，降低了整体的学习难度，可以算是学文科的“捷径”。

高中选科3+2+1是什么意思

高中选科3+2+1的意思如下：

1、“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

2、“1”为“科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。

3、“2”为“再选科目”要求从思想、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想、生物6门由各省市组织命题。

4、在3+1+2的12种组合中，有极少数学生选择史化生这样的组合。对于这种“文理兼顾”的组合，要慎重选择，不这样思维方式相互矛盾的学科组合，“3+1+2”的选择方式，实际上也是区分文理的，这样选很可能没有专业可以报。

高中3+2+1选科建议：

1、考虑学生自身的兴趣

优势科目是自己学习起来比较轻松也更容易拿分的科目，毕竟在应试教育之下，分数才是终评判的标准。

在如何能够提高自己总分数的情况之下，依然是选择擅长的才能限度的提高自己的总分数。选择自己有把握的或者是感兴趣的学科，这样学起来会比较的轻松，而且会出现越学习越感兴趣的情况。

2、考虑未来的发展

家长应该是这个阶段孩子主要的人，孩子在这个时候是非常的迷茫的，所以家长在这个时候应该帮助孩子明确自己今后的发现目标。

高中只是人生中的一个比较重要的阶段，也可以说是今后发展的一个重要的桥梁，高中科目的选择很大程度上是为了今后在上大学的时候能够找到一个适合自己的专业，为了今后能够更好的发展，成功的改变自己的现状。

高考3+2+1是什么意思

高考3+2+1是：语文、数学、外语三门必考科目、物理、历史两门限选科目、化学、生物、、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分。

“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分。

“2”是指从生物、化学、地理、中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科，不仅仅实现了门减轻学生负担的目的，而且还能够不耽误人才培养。但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

新高考选科建议有哪些：

首先从考生主观因素方面看，一般高中会在高一下学期或者高二上学期要求学生确定高考选考科目。一般考生会根据高一下学期期末考试各科成绩好坏进行选择。不过需要注意的是，也不能完全依据高一期末考试成绩作为选科标准。高中学校各科教师教学水平高低，也是学生选科时需要考虑的因素之一。

理论上新高考地区有20种选科组合，实际上很少有学校能够开足、开全这些组合。一般各个学校会根据自身实力，师资水平，围绕教学名师及优势科目提供选科组合套餐。以上两点，即学生未来学习能力的判断、学校办学情况等因素都很好掌握。全国普通高校几千所，不可能逐一了解每所高校招生专业的选科要求，实际上这也很难做到，也没有必要。