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苏州大学中外合办项目介绍

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苏州大学学生出国(境)交流项目目前主要有“1+2+1”中美人才培养、“2+2”双学位合作培养项目、“3+2”及“3+1.5”本硕连读合作培养项目、“3+1+1”及“3+1+1.5”联合培养项目、“4+1”及“4+1.5”硕士项目以及1学年或1学期校际交换项目等形式。下面具体看看苏州大学中外合办项目介绍吧!

该项目要求学生在我校完成第1学年本科课程的学习，赴美方大学进行为期2年的学习，然后返回我校完成第4年课程学习。学生在4年内完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可同时获得苏州大学与美方大学的学士学位。

与我校合作的美方学校有美国特洛伊大学、美国鲍尔州立大学、美国乔治·梅森大学、美国北亚利桑那大学、美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校。

二、“2+2”双学位合作培养项目

该项目要求学生在我校完成2年本科课程的学习，赴外方大学进行为期2年的学习，在4年内完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可获得双方大学的学士学位。与我校合作的外方大学有加拿大滑铁卢大学(限生物学、生物化学、生物医学、化学、计算科学、环境科学、数学、物理学、纳米科学与技术专业)、韩国大邱大学(外方大学学习时间为二年半，包含半年韩语学习的时间，有韩语TOP1、加强日常管理检查：重点检查学生上课迟到、早退、旷课等现象。IC考试可直接申请)、韩国又松大学(限城市轨道交通学院学生)、日本北陆大学(限日语专业)、日本金泽星陵大学(有日语基础，限东吴商学院相关专业学生)、美国新泽西瑞曼波大学(限商学院与凤凰传媒学院相关专业学生)。

三、“3+2”本硕连读项目

该项目要求学生在我校完成3年本科课程的学习，赴外方大学进行为期2年的学习，学习期满，完成双方大学规定的课程和学分要求，符合相关条件，可获得苏州大学的学士学位和外方大学的硕士学位。与我校合作的外方大学为：

1、新加坡国立大学，我校数学科学学院、物理与光电·能源学部和材料与化学化工学部学生可以申请参加。新加坡国立大学理学院学习的硕士专业主要为：M.Sc. in Mathematics， M.Sc. in Statistics， M.Sc. in Applied Physics， M.Sc. in Physics， M.SC. in Chemistry。

2、美国阿克隆大学，我校材料与化学化工学部学生可以申请。

3、法国商科联盟(SKEMA)全英文授课，我校东吴商学院学生可申请。

四、“3+1+1”和“3+1+1.5”联合培养项目

这是我校与加拿大劳伦森大学(Laurentian University)开展的学生合作培养项目。

“3+1+1项目”指苏州大学东吴商学院会计学(USCPA)专业的学生在完成前3年的学习并满足要求，可以申请进入劳伦森大学进行第4年商学学士项目或工商管理学士项目学习，满足学分要求后可以进入劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)项目学习，如果顺利完成学业，将获得劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)学位。学生完成四年学习，符合苏州大学相关要求，可以获得苏州大学的毕业证书及学士学位。

“3+1+1.5项目”指苏州大学除了会计学(USCPA)专业以外的.全日制商科类本科生在完成前3年的学习，可以申请进入劳伦森大学进行第4年学习，满足学分要求后，可以进入劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)项目学习，如果能够在1.5年后顺利完成学业，将获得劳伦森大学的工商管理硕士(MBA)学位。学生完成四年学习，符合苏州大学相关要求，可以获得苏州大学的毕业证书及学学士学位。

申请对象：东吴商学院经济、管理类相关专业(会计学、财政学、财务管理、工商管理、经济与贸易、市场营销、金融学、电子商务、经济学专业)3年级在读学生。

五、“3+1.5”本硕连读项目

法国雷恩商学院：该项目要求学生在我校东吴商学院已完成3年本科课程的学习，赴法国雷恩商学院学习(全英文授课)1.5年，学习期满后，完成双方大学规定的课程和学分要求，符合双方授予学士学位和硕士学位相关条件，可获得苏州大学的学士学位和雷恩商学院的硕士学位

六、“4+1”或“4+1.5”硕士项目

法国商科联盟(SKEMA)：东吴商学院大四学生可申请“4+1”项目赴该校攻读硕士学位课程。

加拿大劳伦森大学：东吴商学院大四学生可申请“4+1”或“4+1.5”赴该校攻读硕士学位课程。

法国雷恩商学院：东吴商学院大四学生可申请“4+1.5” 赴该校攻读硕士学位课程。

七、1学年或1学期校际交换项目

根据我校与外方大学的友好交流协议，外方大学接受我校本科生或研究生作为交换学生赴该校学习一学期或一学年，符合苏州大学要求的学分将被认可转换。主要的项目有：

1、江苏省-加拿大安大略省交流项目：

该项目为江苏省与加拿大安大略省为了进一步促进各高等院校之间的合作与交流，实施的大学生交换。双方各选派一定数量的本科生和硕士研究生(医学、法律专业不参加本项目交流)交换到对方省份学校学习1年(二个学期)，符合要求的学分将被认定。加拿大安大略省参加本交流项目的学校有：滑铁卢大学、约克大学、布鲁克大学、西安大略大学、圭尔夫大学、卡尔顿大学、尼皮辛大学、温莎大学、瑞尔森大学、皇后大学、渥太华大学、安大略艺术设计学院、特伦特大学。

2、美国匹兹堡州立大学交流项目。

3、美国宾汉姆顿大学交流项目。

4、新加坡南洋理工大学淡马锡基金奖学金项目，南洋理工大学邀请我校5名来自不同学科和专业的本科生参加选拔。获选者可在新加坡南洋理工大学进修一个学期。

5、澳大利亚邦德大学交流项目，邦德大学每年资助我校3名学生奖学金，赴该校学习一个学期。

6、德国福特王恩应用科技大学交流项目，申请对象为东吴商学院本科生、计算机科学与技术学院本科生、机电学院在读硕士研究生、博士研究生。

7、韩国梨花女子大学、淑明女子大学、全北大学、庆学交流项目，韩语专业学生优先。

9、法国拉罗舍尔大学交流项目，限法语专业学生。

10、法国圣太田·莫奈大学交流项目，限法语专业学生。

11、日本金泽大学、关西学院大学、京都产业大学、群马县立女子大学、国士馆大学、信州大学、神户亲和女子大学、东京学艺大学、奈良女子大学、花园大学、兵库县立大学、福井大学、宫崎公立大学、神户大学、明治大学学生交换项目，限日语专业学生。

12、西班牙巴塞罗拉自治大学交流项目，限西班牙语专业学生。

13、阿根廷拉普拉塔国立大学交流项目，限西班牙语专业学生。

14、大学、东吴大学、东华大学、中华大学、云林科技大学、科技大学，艺术大学、世新大学交流项目。

各项目具体事宜请查看我校合作交流处网页()及学校通知栏、E海报发布的项目信息。8、莫斯科市立师范大学、联邦人文学院交流项目，限俄语专业学生。 ;

垫江十中通知栏2017级分班

20xx年4月23日

教学情况初中就是28和解中 荣县中学初中重点班也很牛%D%A高中的话比较有名和比较好的二中，一中，荣县二中。%D%A这些学校的特点都是火箭班，小班很NB，其他班不太好，贫富距有点大，那个学校不是这样呢。。。。%D%A高中老师基础工资待遇都不高，没有义务教育补贴的。但是如果是英语数您好!学地理物理化学什么的科目的老师的话就有很多钱钱了，找几个学生带到家里单独受教什么的收个一次好几十的财源就来了。体育生神收个几千他体育测验就过了神都是途径。%D%A初中待遇比较高，有补贴的，再去半个小班收点外快可以赚很多。%D%A%D%A自贡六中就是个渣渣，小班还可以，其他的都是些二愣子不读书来玩的。待遇不清楚，反正教学环境。

学校活动通知

学校活动通知模板（通用10篇）

在日新月异的现代中，各种通知频频出现，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。还是对通知一筹莫展吗？下面是我为大家整理的学校活动通知模板（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

学校活动通知 篇1 各学院：

为广大学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，倡导从关爱身边的同学、老师和家人入手，爱惜劳动成果，投身校园公益活动，用实际行动来践行核心价值观，努力营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，共同创建文明洁净节约型校园。根据本届心理健康节“友爱于心善行于微”的主题和我校的群众路线教育小组学生工作组活动实施方案的有关部署，决定在第九届心理健康节期间开展“校园微公益善行乐我心”主题活动，现将有关事项通知如下：

一、活动形式

鼓励学生积极在校园中开展微公益行为，拍摄能反映校园微公益行为的照片，要附上文字介绍及心灵感悟，要紧紧围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”行动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。

二、参赛作品要求

1、参赛照片应与自己所做的校园微公益行为相关，能反映“关爱”、“节约”、“环保”其中一个主题，并附有文字介绍及心灵感悟，字数100字以内。

2、要求一个微公益行为只用一张照片呈现，照片清晰，主题明确。

3、参赛作品以电子版形式提交，务必注明学院、姓名或团体名称。

三、作品征集及评选方式

1、各学院广泛宣传，组织学生积极参与，学院上报截止时间为5月15日，请按通知要求将作品发到团总支邮箱。

2、从各学院选送作品中择优在525期间集中展出，并评选出一、二、三等奖。

河规则：北经贸大学学生处

学校活动通知 篇2 各学校团组织：

二、活动主题

以“微公益”为主题，发动支部团员、入团积极分子、广大学生参与“爱心纸”、“爱心导游”、“爱心中转站”等“微公益”活动学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量。

三、活动标语

点亮微公益，团旗在行动

四、参加对象

团员、入团积极分子、广大学生

五、活动项目

1、开展“爱心纸”公益活动。以收集校园内矿泉水瓶、旧书、报纸及废纸为主阵地，进行分类整理、出售，同时将爱心纸创收的资金专款专用，用于资助生、先进学子的奖励、赈灾等公益活动。

2、开展“爱心导游”公益活动。有关学校团组织开展“阳光小导游”志愿者活动，到景点为游客提供导游式的帮助和服务。

3、开展“爱心中转站”公益活动。学校团组织设立爱心衣物中转站，募集团员青年捐赠的爱心衣物（衣物新旧均可但要求干净、无破损）运送到需要的人手上。

六、相关要求

2、精心组织，务求实效。各学校团组织要认真组织动员，切实开展好“微公益”活动，学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量、树立核心价值观，通过活动的有效开展，把服务送到需要帮助的人手中，为他们办实事。

3、加强宣传，营造氛围。各学校团组织要利用会议、网络、黑板报、手抄报等途径，广泛宣传，并挖掘志愿服务过程中感人的实际和生动故事，传递正能量，扩大影响力，营造“我为人人人人为我”的氛围。各学校团组织在开展活动过程中要注意收集活动图片、信息简讯，并发送团区委邮箱。

厦门市同安区委员会

20xx年12月5日

学校活动通知 篇3 各二级学院：

为实现资助与育人相结合，我校决定在20xx—20xx学年受助学生中开展爱心教育、感恩教育、责任感教育等公益活动。现将有关要求通知如下：

1、公益活动时间为20xx年2月—7月。各学院学生资助专干负责本院受助学生公益活动，实行统一管理。

2、参加公益活动对象为获得20xx—20xx学年助学金、宿州学院校内助学金的大一学生。其中享受助学金4000元资助的学生需参加40小时公益活动，享受3000元资助的学生需参加30小时公益活动，享受20xx元资助的学生需参加20小时公益活动。享受宿州学院校内助学金1000元资助的学生需参加10小时公益活动，享受500元资助的学生需参加5小时公益活动。

3、校内公益活动岗位及需求人数由各学院负责统一安排，并填写《宿州学院公益活动登记表》（附件1）。岗位设置要符合实际需要，符合学生身心特点，确保学生身心安全。不得组织学生从事违法乱纪、具有商业性、危险性、有损学校形象以及学生形象的活动。《宿州学院公益活动登记表》由各学院建档备查。

4、各学院5—6名学生作为公益活动工作助理候选人，并组织填写《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》（附件2），候选人通过竞聘考核，考核通过者选拔成为校公益活动工作助理。

5、校公益活动工作助理是联系校院两级公益活动的联络员，协助各学院资助专干开展公益活动，并对各学院公益活动开展情况进行相关的检查。

6、请各学院于2月22日（周三）之前将《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》报送至学生处逸夫楼402室，电子版发至学生处邮箱。

宿州学院学生资助管理中心

20xx年2月15日

学校活动通知 篇4 各系学生工作办公室：

为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：

一、指导思想

坚持以提高人才培养质量为根本任务；以新生入学教育为抓手；以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。

二、活动目的

围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，对学生加强，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生、成才。

三、活动时间

总体安排：11月至12月

阶段：11月中旬，为活动宣传发动阶段；第二阶段：11月中旬至12月中旬，为活动全面展开阶段；第三阶段：12月中旬到12月底，为活动巩固总结阶段。

（一）立思想、正学风

1、由团委牵头向全院学生发出活动倡议书；通过校园网、奥蓝学生版、宣传栏等阵地广泛宣传；各系学办、辅导员要强化对学风建设月活动重要性的宣传、工作，做到人人知晓、人人参与，统一全体师生认识，为活动营造良好氛围。

2、增强工作透明度，及时公示学风建设工作方案、规章制度、检查结果及整改措施等内容。

3、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。

4、按照20xx级新生入学教育安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。

（二）学先进、助帮扶

1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。

2、各系通过举办学习经验交流、座谈会等形式，学生积极向上，勤奋学习、刻苦钻研。

3、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学习态度，改进学习方法，科学合理安排时间，激发学生学习热情。

（三）强管理、抓落实

2、加强课堂管理：学办人员、辅导员、班主任听课制度，通过学办人员、辅导员、班主任深入课堂听课，及时了解课堂情况与任课老师沟通，开展有针对性的思想教育工作。

（四）明考纪、肃考风

1、各系学办要广泛开展考风、考纪教育，组织学生认真学习《学生手册》中考试纪律相关规定，学生自觉遵守考试纪律，诚信考试。院学办组织20xx级新生《学生手册》考试，强化校纪、校规教育。

2、本学期期末考试前以主题班会、动员大会、签订承诺书等形式强化考风考纪教育。

3、进一步强化考试过程管理。辅导员、班主任配合任课教师认真履行监考职责。

五、活动要求

1、各系学办要高度认识学风建设的重要性，按照通知要求制定工作方案，认真开展工作。

2、充分发挥学生员、学生干部的作用，有效促进学风建设。各学生总支要要根据各总支、支部学生实际开展有针对性教育活动，把学生员、积极分子的教育、培养和学风建设结合起来；要重视学生员在学风建设活动中的先锋模范作用的.发挥。

3、为了确保学风建设月活动的效果，鼓励各系学办创新学风建设活动形式和内容，不断探索学风建设新途径。

4、学风建设是学校永恒的主题，活动结束院学办组织对活动进行总结、交流，对活动中好的做法、经验给予表彰，并在全院推广。

学院学生工作办公室

20xx年x月x日

二、活动项目：

（具体规程附后）

三、本次活动共设：

（一）集体项目：时代列车，并足行竞赛，二龙戏珠；

（二）单人项目：摸着石头过河，捡废铁竞赛，夹球跳跃等6项活动。

四、时间安排及要求：

1、个人报名及班级集体项目名单于日前上报校团委。

2、比赛时间待定。

3、参赛的班级分男、女两队，参赛对象为团员。

五、奖励：

本次活动集体项目设一等奖，二等奖三等奖一各名；个人项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名，其中集体项目加分为6、4、2，个人项目3、2、1，按集体和个人项目的团体总分排队。

六、竞赛规程：

1、集体项目：

时代列车

方法：每队10人，抽签选道次，“车头’手举红旗，于起跑线后站立，听令后，在“车头”带引下，在清晰、宏亮的集体口号声中，步调一致（“口令1时”迈左腿，“口令2时”迈右腿）。整齐划一同步结队前行，直至全队成功越过终点。

1、行进中，除“车头”外，其他队员的双手必须搭扶在前位运动员的双肩上，若节奏失控应立即停止前行，并原位重新接组合后再行开始，裁判予以警告，若再次出现上述情况，应判罚失败并不予计取成绩。

2、前行中，若队员摔倒在地，应以自动退出比赛之判罚予以论定。

3、判定比赛的先后顺序，应以各队“车尾”一名队员的胸部越过终点线垂直部位时为主。

并足行竞赛

方法：两人一队，用条状布带和短绳分别将两人的腰部和互为相邻内侧腿的膝关节处捆绑栓结在一起，将互相邻的手臂相互搭放搂抱于同伴的肩背部，就绪于二人三足并肩状，发令后冲向终点，用时多少排定名次。

1、行进中，不得跑入邻道，否则取消比赛。

2、行进中，若绑结条绳松动可在原地重新捆拴继续。

若重心不稳摔落在地，亦可原地立起重组后再开始。

3、若绑结条强脱落，则以失败论处。

二龙戏珠

方法：两人一对（男女各一），开赛前，同组选手分别面对面侧向站于起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂应于体侧自然展开或于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体采用走、跑动作向前侧行直达终点，以时间多少定名次。

1、行进中应将球挤于两人前额之间，以手托或相互把握对方不计成绩。

2、行进中若球落地，应立即以比赛失败予以判定。

2、单人项目：

方法：开赛前，参赛运动员在各自赛道的起点线后，手持一块木方，两脚分别站在起跑线后的两块木方上，发令后，运动员先将手中木方放臵在前方适当位臵，依次反复前进至终点，以人过终点线后捡起终点线内的一块木方为准终止计时，以用时少者名次列前。

1、赛程中，运动员的身体的任何部位均不得触及地面，反之违例，成绩无效。

2、行进中，运动员双脚均须各踩在一块木方上，才能去捡身后空出的木方，反之，违例，成绩无效。

捡废铁竞赛

道的10米处小圈前，钳夹铁钉时，双脚站在圈外，持钳手经胯下由后向前探出，夹住铁钉后，仍从胯下原路抽回，并直接放于背篓之内，如此反复钳夹三次（一次一个），待铁钉全部入篓后，再顺序移至20米处小圈，30米处小圈旁，并按前面的要求，分别完成后面的任务直至持钳、背篓步及终点，用时少者胜。

1、站于圈外胯下钳夹抽回为有效捡拾，钳夹未经胯下为无效钳夹，若出现上述违例，则放回原地重新开始，否则比赛无效。

2、钳之物胯下抽回时，不慎落于圈内地面，可再行捡拾后装入背篓，若落于圈外，则放回圈内后按捡拾钳夹规重新开始。

3、所钳之物向背篓搁放时不慎落于赛道地面，均可再行放臵（次数不限），直至装入篓内。

4、不影响其他赛道比赛。

方法：赛前，选手站于起点线后，将球对夹于双脚内侧之间，下令后，选手快速向前并步跳移，直至终点，用时少者胜。

1、若脱落至地，应在掉球点将球夹稳再行，若再次脱落，则退出比赛。

2、如误入他道或球脱落后滚至他人赛道，在不影响他人比赛的情况下，可在原地将球夹好继续，否则停赛。

3、必须以稳定的脚夹球过终点，判定先后，以运动员的胸部触越终点线垂直部位时为准。

XX中学团委

20XX年X月

学校活动通知 篇6 各位家长朋友：

你们好!

一、五·一小长假即将来临，按照放假规定，结合我校实际，现将五·一放假及返校时间通知如下：

1、放假时间：4月27日下午2：30(小学部)、3：30(初中部六、七年级)，八、九年级放假时间为4月28日下午3：30。

2、返校时间：5月2日上午8：00(初中部)、9：00(小学部)。

3、请各位家长按时接送孩子上下学，遵守交通规则，路上注意安全。

二、我校定于4月27日全天举行幼儿园大型亲子活动“梦幻海、陆、空”，届时诚邀各位家长朋友前来参观指导。

举行时间：上午9：00，下午2：30;地点：学校场(五环起舞体育场)。

特此通知

宁津县宝莲华学校

20xx年4月26日

学校活动通知 篇7 尊敬的家长朋友：

在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日。我们迎来了孩子们快乐的节日——“六一”儿童节。为了孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，同时架起家园沟通的桥梁,促进孩子们健康成长。我园精心策划了“拥抱阳光、幸福成长”为主题的“六一”文艺演出活动。请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢乐的“六一”节日。

演出时间：5月25日下午两点钟(星期四)

演出地点：特庸镇幼儿园

学校活动通知 篇8 今年是第xx个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：

1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。

3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全”。

4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。

10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。

11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

xx学校

xx年3月

学校活动通知 篇9 一、活动主题

团结就是力量

二、活动目的

为了学生会及分团委各主要干部及副部和大一大二班长团支书得到新的交流与沟通

三、主办方

职师院分团委文体部

四、活动对象

分团委及学生会主要干部及副部、大一大二班长团支书

五、活动时间：（待定）

20xx年5月7日

六、活动地点

北区排球场

七、比赛详细流程：

活动为考验学生干部临时组队比拼，在不熟悉队友的情况下相互合作及团结作战的能力。活动总共以画地地形式分成三大块。一块场地里一个小游戏。可自由选择娱乐场地。

八、奖项设置：

每组比赛下来的赢家可以到抽奖处抽取奖励。以加学分为奖励的方式。抽取箱里为1分，2分的纸条。得分总数乘以50%为奖励学分。

九：决赛流程

活动一：两人三足，检查干部间的团结协作能力。四组为一个单位进行比赛。路途中设置障碍。

活动二：爆破专家，三组进行，男女搭配的形式。女生身上绑着一个气球，游戏开始时男生背着女生，女生互相去戳破对方女生身上的球，也可保护自己身上的球，一个女生身上有球的获胜。

活动三：水球大战，两人组队。没接到水球的一方算输。

十、活动前期准备

1、废弃的横幅若干

2、气球若干，（吹好的及备用方法：比赛令发出后，身负背篓，手持铁钳的选手应快速奔跑至本赛。的，活动二需要）

3、小气球若干（做水球用）

4、布2块。

5、桌子一张，凳子四张。

十一、经费预算

略江西农业大学职业师范（技术）学院

二○xx年五月七日

学校活动通知 篇10 尊敬的各位家长：

我校经过研究决定：本学期的户外课特聘请宜昌知名户外拓展公司（宜昌大雁拓展培训公司）于4月21日（周六一天）对全体学员开展一次户外拓展培训课。

拓展训练又被称为“人格自我突破训练”，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。

它利用各种自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情、完善人格、励志人生、熔炼团体”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性一体。

2、创设交往环境，学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力；在团队互动及竞争中不断训练孩子力，培养孩子的气质，在实践中开拓人生！

3、培养孩子团队合作的意识，打破内心封闭的障碍。教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，富有责任感，理解父母、师长，富有爱心。

活动地点：

宜都清江公园广场

活动费用：

50元/人（交费日期从即日起截止4月15号，到学校办公室报名。）

注意事项：

1、活动当天家长在8：30之前把学生送到清江公园广场，下午4：30在广场接回。

2、学生需自带干粮、水，统一装在小桔灯专用书包里，中午请家长不要送午饭。

3、学生请穿普通运动装、运动鞋或方便活动的服装，学校统一为每位学生准备太阳帽，勿带贵重物品及现金。

4、本次活动作为一次户外课要求每位学生参加，若学生有身体不适等特殊原因不能参加需提前告知各任课老师。

5、若遇到下雨天气，活动推迟一周。

桔文学校

20xx年4月6日

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微信如何添加学校通知？

我们都知道软件给你推送广告，是需要相应权限的。如果你不想让这个软件给你推送广告，简单有效方法的就是打开手机的设置，在通知设置里面关闭这个软件权限。不允许它通知。就像学校的宣传栏，你不让某个部门在上面粘贴内容！

微信添加学校通知，应该加入老师组织的家长群，加入了家长群就会接收到学校让家长必须知道的通知的！

你可以用微信，搜索学校的公众号关注的，然后绑定一四、活动内容下既可以了

那你可以直接在微信上查找你那个学校的就行了，然后呢，再点进去关注，一旦有什么通知，他就会发信息过来就可以了

vivo手机通知栏不明细通知

为学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量，团区委将在学校团组织中广泛开展“微公益”青少年志愿服务活动，现将活动有关工作通知如下：

x20手机可以直接进入手机中的设置--指纹与密码--隐私与应用加密中找到该软件将隐私应用开关关闭试试。

作步骤：20xx年12月启动，常规性工作

1、在手机桌面找到设置并进入

2、进入指纹与密码

3、找到隐私与应用加密

4、关闭qq音乐开关及其它应用开关试试

注：部分机型升级之后，增加下拉通知栏折叠属性功能，部分第三方软件（如手机京东）发出多条通知时，默认只显示一条通知，可以点击通知右边倒三角“V”控制通知折叠与显示。

龙岩家校如何转换学校信息系统

活动时间：

一、活动时间龙岩家校，转换学校信息系统，方法是：

1、在工具一栏，找到个人中心的应用，打开。

2、下拉通知栏，点击打开个人中心模块。

4、选择对应的中学、小学，保存即可。

手机出来广告怎么办 关不掉？

3、点击头像、昵称弹出账号选择框，点击头像可切换中小学，默认布丁是中学，小布是小学。

在这个信息化的时代，手机已经成为了我们日常生活不可缺少的联系朋友、获取咨询、休闲娱乐、学习办公的工具。基本做到了人手一部手机。但是在我们使用手机时，烦人的广告无处不在，有些时候你只是几分钟没玩手机，通知界面就被广告塞满了！有的广告还十分的恶心，你没办法把它从通知界面上清除掉！那如果我们遇到了这种该怎么办呢？不要急，小编教你一招轻松解决这些问题！

活动目的：

其实要解决这个问题也很简单，我们从根源出发，手机通知栏就好比学校里面的文化宣传栏，是用来展示和发布通告用的，各个部门如果有什么新的消息和通告，都会粘贴在上面达到宣传的目的。手机也是一样，你的手机软件，就好比学校的各个部门，软件有什么新的消息就会通过通知栏推送给你，达到软件推广的目的。我们要想解决手机广告多的问题，就得从这里下手。

更改状态栏通知提醒方式？

4.

可以把建立在桌面上的快捷方式图标直接用鼠标拖拉进任务栏中，也可以随时拖拉回到桌面或用鼠标右键直接删除。

电脑任务栏的作还可以用鼠标右键：开始→鼠标左键：属性→任务栏外观→勾选。

调整通知栏和状态栏的设置项，可以使各种通知和状态提醒的显示方式更加符合个人习惯。打开设置，然后点击通知栏和状态栏，设置通知栏和状态栏的下拉规则及显示内容。

设置通知栏下拉规则，点击通知栏下拉规则>智能判断，在打开通知面板时，若有新通知时打开通知页，无通知则打开开关页。点击通知栏下拉规则>根据下拉位置判断，从状态栏左边向下滑动打开通知页签，从状态栏右侧向下滑动打开开关页签。

点击“设置”。下拉,找到并且点击“通知和状态栏”。点击“通知提示方式”，在界面进行修改即可。

vivo手机的提示方式怎么修改

1.

在vivo手机系统桌面上,选择【设置】进入。

2.

在“设置”管理界面中,选择【通知与状态栏】进入。

31、高度重视，广泛发动。请各学校团组织充分认识开展“微公益”志愿服务活动的意义，动员广大团员、入团积极分子、学生带头参与此次活动。.

在“通知与状态栏”管理页面中,选择【通知提示方式】进入。

在“通知提示方式”弹框中,选中【原始图标】选项完成。

校服在学校场忘记拿了，结果不见了，老师说要重买，我该怎么对我家长说(12岁了)

直接跟家长说实话，并道歉，不会责怪你的

可以先试着发布失物招领的信息，请同学们帮忙找一找，如果实在找不到，一定要和父母实话实说，其实父母对于这种问题还是比较开明的了，谁小时候还没对过书本校服啥的~哈哈，不过你态度要诚恳一些，取得父母的原谅哦！比如，多帮忙做些家务~~

爸，我不小心把校服丢了，老师要我重买。我真的不是故意的（老爸还是爱你的，多说你几句，还是会帮你买的）

说实话，不然又出一件事那就是你说谎，更严重！多挨一顿批评，再说明要重买

你就说你校服丢场了，今天找不到了，要他们再买一套，你直接打电话过去让老师讲不就好了，1、培养孩子吃苦耐劳的精神，全面提升他们的自力更生的能力、勇于面对挑战的勇气、培养训练孩子的情商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式。多大点事，一套才几十

学校肯定会有备用的，甚至十几年都是那种套装，你可以了解一下，老师叫你买了那是肯定是有的

和家长说实话，不要怕，勇于面对问题并解决。

去学校失物招领处看看，那里会有捡到的校服的，我们学校失物招领处每年都会处理掉大量学生失物，其中校服是多的，有些校服放了很久都没学生来认领，只好处理掉了。

这个的话，你可以实话实说啊，毕竟做人要诚实点嘛。

实话实说但4月21日（周六一天）8：30——16：30以后不能再大意了