2017高考深圳语文作文_2017深圳中考语文作文

2017高考全国卷1语文作文要写成议论文吗

有一只巨大的蜗牛背着我的家乡，慢慢地爬向远方，慢慢地爬过那一年又一年，春去冬来，花开花谢，步子从未改请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。变。

春天，眼一模，二模。100天，30天。岁月的殇河在一点点向汪洋踽步。漠视着从学长身边走过，我没有太多感言。身后，他们欢快的笑声在空气里弥漫，暂时的没有了分数，没有了大学，青春的面容上又多了一丝舒心的快意。却慢慢地飞，花草慢慢地张，春水慢慢地融，慢慢地流进人们充满希望的心间。

夏天，太阳慢慢地烘烤着炽热的大地，蓬勃的树木轻轻摇晃着枝丫，孩子们在冰凉的河水中戏耍，水煮溅在他们天真的面庞阅读下面的文字，根据要求写作。，又慢慢地滑回河水。

太阳让白昼更炎热，更明亮，照的水泥路慢慢升腾起烟雾。他让树木邀请人们去乘凉，让孩子跳进小河打起了水仗，让蒲扇在男孩女孩的童年时光里愈发清晰，蒲扇摇出的风在他们的记忆中更加清爽，摇醒了他们关于那些下夏夜的痕迹。

秋天稻子麦子慢慢的成熟，人们慢慢收收割，蜻蜓慢慢翅膀停歇在稻梗上，大雁排成整齐的队伍慢慢飞过头顶，微弱的蝉鸣慢慢没了声音，昭告我们秋天来了。

厚重的金黄压得农民直不起腰，沉重的果子坠在枝头。秋天的一切都变成沉甸甸的颜色。黄昏洒下余晖，镀在落叶铺成的小道上，红蜻蜓压弯了麦梗，镶在了那轮巨大的落日中，成为一幅绚烂的画。

2017年高考全国各地语文作文都是什么题目?

翻不完的高考总复习，一页一页堆起高高的山。这一刻，真正的成了我们的高三。搬到学校为高三特设的教室，体验着只有高三才享受的特权，不禁有丝优越。突然感到自己很可悲，有种被人卖了还帮人数钱的卑。旁若无睹得高考生估分报志愿的身影在校园里穿梭，亦忧亦喜，不过较之前却总多了点释然。迎上他们的目光，淡淡一笑，意味深长。而我不懂，也不敢懂，这六月过于神秘。

全国甲卷

试题内容：

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时2017年全国三卷语文作文范文间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“时间”是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”，是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。

从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间2.某个历经战火毁坏的，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个的文化和历史活着，这个就活着。”请以“·历史·文化”为题，写一篇不少于800字的文章。(文体不限，诗歌除外)(50分)与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。

全国三卷语文作文

写作思路：

2017年高考正在火热进行中~高考作文题目是什么已经成为考生们关注的焦点。以下是我整理的全国三卷语文作文范文，希望大家认真阅读!

六月，我与高考同行 时间的蜗牛，在青春的石板上艰辛地爬，很慢很慢。爬过了我的17年之旅。分外宁静的17，没有重负的17年。

一场大雨淹没了我17年的痕迹，滂沱的与雨洗去了身上泥，顺着青苔的沟壑从石板上流下。一滴，一滴。

我无路可退。

这是六月的雨。

每次打高三的门前走过，就会觉得自己很空虚。他们深邃的眼神里尽是沉重，我不敢去注视。只有在别人故事里才能听到的，我想这离期末与会考接踵而至，频繁的翻书声动笔的沙沙声在整个[]六月轻吟着的柔乐。考场上的我们，为着成绩而奔忙劳碌，不管是为书桌上的小抄还是脑海里更深的记忆。而已背着行囊远去的他们，也正在忙碌着寻找金榜上是否有自己跻身在某一行列，来抉择是不是再经历一次六月。我还很远，还有很大一把时间攥在我手里让我清逸。所以总想避开哪怕是一点高三的影子，虽然偶而心里会有微微惶惑。全然不觉淡淡的灰色也变得越来越浓。

一切都在无声中酝酿。

六月只有雨?

“一…二…三…茄…子…”闪光灯瞬间抹去了脸上的沧桑，没有失意，没有别离，随着快门的摁下留住了他们永远的年轻。

我开始去留意他们的一点一滴。那一个个冗长深夜苦读后的酣睡，一次次清早花亭树荫下的朗朗书声。几句争论，几点戏语。渐渐的，我才知道高三，是泡在塞满单词习题的瓶子里，加加上牛奶鸡蛋金维他的催化，在整整一个夏季里努力发酵，分解掉机体几点能量，以此来消除瓶装上刺眼红叉的`封印，挣脱束缚获得希冀的涅磐，散发永远的醇香。

六月，高考如期而至。

看着免费的公交和的士为高考学子开绿灯，心里不禁有一丝妒忌。坐在尾座。考试结束。看着他们无力地执着准考证上车，没有一点功利，汗涔涔的手里攥着的是备考的用具。拣一个座位坐下。三三两两，不约而同的或低思或望着窗外，眼中一种迷茫或是异样的忧愁。一站，一站，陆续有考生上下，只是，当开始走向他们最终的站点时，脸上好像都少一些抑郁。

这陌生的六月!

记得考前有位高三的姐姐让我写临别赠言，她说了一句：“原来，我的世界一直是灰色掩盖着的洁白，只是我始终没有去掀开那层薄薄的纱。”看着一片空白，我不知道如何落笔，笼罩着她们的，是因离别而黯然的夕阳，灰压压袭来的乌云遮住了的光，只有灰色。我不忍涂鸦，以免再加上一层创伤，只能违心得撇去惜别堆成几句励语。

6月19，我们的高三，我们的六月。

时间随着汗水一点一滴流逝。渐行模糊的视线与渐弯的脊背承载着我们心酸的历史，告诉我们已行了很远。运行在周转不休的轮回里，十八岁的我们已不再有理由再去幻想青涩的红豆与梦幻的乐园，只能在炎热的硝烟里爬完一阶又一阶的理化生，承载着与语数外一起在峰顶放飞。

打马走过的日子，十八岁，如此而已。明年六月，我希冀着远行。

作文解析：

2017年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复40这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。

应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。

在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。

殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”?一字之，别大矣!

如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文;如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。

写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法;写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，都应该先根据作文题中所提供的。

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2017年高考全国卷2语文满分作文6篇，7、8百字的

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662012年高考高起点语文考试作文6团友望采纳了！！这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。

材料中主要提到了语文学习的作用和语文学习的途径。题目的要求是从自己的语文学习历程中得到的心得体会出发，对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、生活实践”，进行分析比较。故作文的写作方向可由三种方式的优缺点入手，举其中你认为的方式与其他两种进行比较，表明自己的观点；也可从全面的角度来看，比较后得出语文素养要从各个渠道进行提升，三个途径都不可缺。但作文一定要从自己在语文学习中的心得体会出发。以下立意仅供参考：①课堂学习得到的知识更为精华，但内容有限；课外学习扩大了知识面，但知识不成系统；实践得来的知识更好理解，但信息优劣难辨。②读万卷书，行万里路。课堂、课外和实践三个途径都不可少。

如何评价2017年全国各地的高考语文作文题？

第1题此时，我才发现自己已行至终点，沐浴的飘飘然，与对岸相隔的悬崖让我有些眩晕。转身，广阔的苍茫中早已没有了我的痕迹，尾随的只剩下残留的丝丝缕缕，催促着我继续前行。 一位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只想让他尽快走起来.却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。(20分)

1、2017年高考全国卷有三种，语文作文有三个不同的材料，考生根据给出的材料旁困按照要求写一篇作文。2、不同的材料作文的写运销念法也不相同斗数的，考生只要领会材料的内涵就可以写出符合题意的作文。[]阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2017年全国二卷语文作文范文分析：悠悠文墨贯古今

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2017年全国高考语文科目全国二卷语文作文范文：《悠悠文墨贯古今》考试作文题目如下：

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目

1.天行健，君子以自强不息《周易》

2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）

3.何须浅碧深红色，自是花中流（李清照）

4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）

5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）

6.数人物，还看今朝（）

《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根？自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。

变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是文化得以传承的必然选择。具有基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。

自强不息，创新求解传承传统。

诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来《诗词大会》、《成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。

与时俱进，重新定义传统文化。

有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。《诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境；“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。

材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，“一张一弛”“博观约取”并不是的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。重拾自信，秉持文化之信念。

价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中流。”秉持“民族文化乃”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通；潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以力量表现传统文化的状态，与各族文化平等交流。秉持文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。

自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重，让人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨；不科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。

2017年高考高起点语文作文真题【二篇】

2015年高考高起点语文考试作文

【摘要】2017年高考将在下半年进行，现在开始准备考试，时间是非常富裕的。下面是我整理的《2017年高考高起点语文作文真题》，想了解更多考试资讯请锁定环球网校高考频道，更有海量模六月，没有人哭泣。拟试题，复习资料等你来体验!

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：

甲：“这是雨中最美的一道风景线。”

乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

2014年高考高起点语文考试作文

阅读下面文字，按照要求作文。(60分)

进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

201屋檐下的新燕筑起巢，生下了小燕，叽叽喳喳不厌其烦地叫上一整天。黄昏时，大燕子慢慢地、轻盈地飞出巢去找食，摆着修长浓墨般得剪尾，优雅的归来喂食。一夜之间，田埂上便冒出一些笑话，在春风的抚摸下舒服的摇晃着身子，慢慢地，变长得亭亭玉立，让人不得不停下匆忙的脚步去欣赏好一会儿。河边杨柳也泛起了绿色，无缝式，想一卷凝固的水墨图；起风时，柳条的身姿便婀娜起来，柳叶揽镜自照，冰冻的睡眠，消融了凝结一冬的冰雪，“滴答滴答”融化的声音湿润了春日的笑靥，融化了的碧水慢慢地流，环着青砖黛瓦的村落，村子里一户户人家，升起袅袅的炊烟，慢慢消失在云端。人们看着大片大片的油菜花慢慢的上扬起嘴角，想，春天到了。3年高考高起点语文考试作文

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历，以“学与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分)

2011年高考高起点语文考试作文

选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受 生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的 文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。(60分)

2010年高考高起点语文考试作文

“执着”在的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执 着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(50分)

【摘要】2017年高考将在下半年进行，现在开始准备考试，时间是非常富裕的。下面是我整理的《2017年高考高起点语文作文真题》，想了解更多考试资讯请锁定环球网校高考频道，更有海量模拟试题，复习资料等你来体验!

2009年高考高起点语文考试作文

1.(20分)我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中，对方迟迟未到，你一定很焦急。请用200字的篇幅，写出你当时等待的心情。

2008年高考高起点语文考试作文

第2题 沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。(50分)

2007年高考高起点语文考试作文

每个人都有两个自我，一个是新的自我，一个是旧的自我。有人说，认识新我比认识旧我困难：也有人说，认识旧我比认识新我困难。请以“新我与旧我”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)。小少于600字。(50分)

2006年高考高起点语文考试作文

在生活中，我们常常会被一些自然现象和人事所感动;感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600宇的文章。(50分)

要求;题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)。

2005年高考高起点语文考试作文

奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现特色、特色、时代特征，请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。

2004年高考高起点语文考试作文

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待;既可以期待别人，也可以期待自己。

请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。

2003年高考高起点语文考试作文

以“荣誉”为话题，自拟题目，自选角度，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。(60分)

2002年高考高起点语文考试作文

简答 以“机遇”为话题，写一篇文章。

要求：自拟题目，不限文体，不少于600字。